题目
题型:同步题难度:来源:
本文中有五个 “也”字,请对其所表达的语气分别作出解说。
①食马者不知其能千里而食也
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②是马也,虽有千里之能
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③安求其能千里也
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④其真无马邪?其真不知马
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⑤不以千里称也
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答案
②表示句中停顿,提醒读者注意"食马者"的无知给千里马带来的严重危害;
③表示反诘语气,凝聚着作者愤慨之情;
④表示感叹语气,其间既有痛切之感,更有对"食马者"的辛辣嘲讽;
⑤表陈述语气,但流露出无限痛惜之情。
核心考点
试题【 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,】;主要考察你对常用句式变换等知识点的理解。[详细]
举一反三
A、只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认真思考呢?
B、只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗?
C、只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑审应该引起我们认真思考的。
D、只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认真思考了。
(1)公输盘曰:“吾义固不***人。”( )
(2)公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”( )
(3)王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”( )
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