下面对句中加粗词语的解释有误的一项是[ ]A．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏（指鉴定欣赏），这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。 B．那个穷苦的、 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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下面对句中加粗词语的解释有误的一项是[ ]
A．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏（指鉴定欣赏），这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
B．那个穷苦的、可怜的小人儿凡卡，不知怎么，总是缠在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚（指精神不集中）。
C．京京红着脸，固执地嘟囔（指说话吐词不清，听不清楚）着：“不对，不对。”
D．而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽（指不能痛快的出声哭），使我们沉重地低下头去。

答案

核心考点

试题【下面对句中加粗词语的解释有误的一项是[ ]A．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏（指鉴定欣赏），这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。 B．那个穷苦的、】；主要考察你对词义等知识点的理解。[详细]

举一反三

下面对加粗的词语品析有误的是[ ]
A．连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草。（似乎：因为时间太长，记不清楚了；确凿：说明对野草记忆深刻。）
B．肥胖的黄蜂伏在菜花上。（伏：动词，生动形象地写出了黄蜂采花时的情状。）
C．春天又到了。（“又”字可以删除，在文章中没有特别的意义。）
D．他终于气喘吁吁地抓住线绳，脸上飘起得意和满足的稚气。（“飘起”生动形象地写出了刘老师抓住线绳后的快乐得意和满足之情。）

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句中加线的词语解释不当的一项是[ ]
A、我大着胆子讲了，居然还上了名次。居然：表示出乎意料。
B、我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们…… 狡猾：诡计多端，不可信任。
C、6岁那年，田老师给我开蒙。开蒙：即启蒙，使初学者得到基本的入门知识。
D、但他们治学精神永存，对我仍起到师范和威慑作用。威慑：使对方感到敬畏、害怕。

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下列加粗词语解释有误的一项是[ ]
A．风尘仆仆（比喻旅途辛苦）　恍然大悟（一下子清醒的样子）
B．望洋兴叹（发出）　　　　　憧憬（向往）
C．揶揄（嘲笑）　　　　　　　趾高气扬（脚）
D．聊叙（无聊的叙述）　　　　不能自已（停止）

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解释下列各句中画线词语。
①郑屠笑道：“却不是特地来消遣我？”
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②张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”
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③假如再在这种教室读下去，到了期末考试，准保有一半同学“大红灯笼高高挂”。
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解词，并解释其中加粗的字。
(l)油光可鉴：
(2)抑扬顿挫：
(3)模胡：
(4)掌故：
(5)匿名：
(6)诘责：
(7)凄然：
(8)杳无消息：
(9)适值：

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