题目
题型:山东省同步题难度:来源:
②南极洲恐龙化石的发现,为__________地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动 这一理论提供了另一个强有力的证据。
③他们警告说 ,夏威夷岛上没有任何可以__________棕树蛇繁衍的天敌。
A.宣告 支持 控制
B.公布 支持 扼制
C.宣告 支援 扼制
D.公布 支援 控制
答案
核心考点
试题【依次填人下列空缺处的词语,恰当的一项是[ ]①英国自然杂志__________一了爱丁堡罗斯栋研究所威尔莫特等人的研究成果。②南极洲恐龙化石的发现,为_】;主要考察你对词语的理解与运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了(A.机密B.机谋C.机关)。
(2)雪一下,可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们(A.欣赏B.鉴别C.鉴赏),这是荒园,人迹罕至,所以不相宜。
(3)叫我名字的(A.陌生B.生疏C.生僻)声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。
(4)其中似乎(A.确实B.确凿C.的确)只有一些野草;但那时却是我的乐园。
(1)先生最初这几天对我很____(A.严格B.严厉C.严肃),后来却好起来了。
(2)他觉得非常____(A.悲痛 B.哀痛C.悲哀),因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的____。(A.嘲笑 B.嘲弄 C.玩弄)对象。
(3)我看看老师,____(A.请求 B.征求C.求取)他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。
(2)韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又____又严肃地对我们说:“我的孩子们……”
(3)天气那么________,那么晴朗!
A.柔和 暖和 温和
B.暖和 柔和 温和
C.温和 暖和 柔和
D.温和 柔和 暖和
音乐教育的本身就是一种审美的教育,它的功用在于:______人的鉴赏水平,______人的性情,______人的心灵,提高人的道德修养,______人奋发向上。
A.提高 B.净化 C.陶冶 D.推动
A.应、帮、救、出
B.出、救、帮、应
C.应、救、出、帮
D.出、帮、救、应
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