题目

题型：不详难度：来源：

an,  twins,  of,  on,  and,  teachers",  like,  from,  classroom,  on
Please look   小题1:  the picture. It"s a picture of our   小题2:  . In the picture, you can see some desks   小题3:   chairs. 小题4:  the blackboard, you can see two pictures of red flowers. A map is  小题5:  the wall. It"s a map小题6:  China. Under the 小题7:  desk is a ball, but you can"t see it. The girl in the hat is my good friend Kate. She is a new student. She is  小题8: English girl. She looks  小题9:  Lucy. But they aren"t  小题10:.

答案

小题1:at
小题2:classroom
小题3:and
小题4:From
小题5:on
小题6:of
小题7:teachers"
小题8:an
小题9:like
小题10:twins

解析

试题分析:
小题1:此题考查固定短语look at表示看看。
小题2:此题考查名词，表示我们教室的照片，故选classroom。
小题3:此题考查连词表示并列故选and。意思是在教室里有许多桌椅。
小题4:此题考查介词，from the blackboard表示从黑板上。
小题5:此题考查介词表示在…的上面，故选on，此句的含义是在墙上有张地图。
小题6:此题考查固定 短语a map of China表示中国地图。
小题7:此题考查名词的所有格，表示讲桌，要用teacher’s。
小题8:此题考查冠词，因English是以元音音素开头的单词，故用an
小题9:此题考查固定短语look like表示看上去像…
小题10:此题考查名词，虽然长相相似，但不是孪生姐妹，故填twins.
点评：解析中要善于从上下文分析猜测句子含义，然后结合句意推测出所填单词的含义。注意从该单词与上下文的关系中判断所填单词的词性,然后采用适当形式的单词.平时牢记一些固定短语,习惯搭配等惯用方法,在此时可以省去很多思考的时间.对于没有太大把握的单词,可以留到最后再来完成.完成短文后,再读短文,看看所填单词是否能使短文语意通顺,符合逻辑.