题目
题型:不详难度:来源:
小题1:六点了,该回家了。
It’s six o’clock. ______ to go home.
小题2:— 你愿意和我一起去野餐吗?
— 当然了。
______ go for a picnic with me?
— Yes, of course.
小题3:我姐姐经常帮着妈妈做饭。
My sister often ______.
小题4:学习语言时不要害怕犯错误。
Don’t ______ in learning a language.
小题5:直到我同意帮助玛丽照顾她的小狗,她才挂断了电话。
Mary ______ look after her dog.
答案
小题1:It’s time
小题2:Would you like to
小题3:helps mum cook meals / helps mum with cooking
小题4:be afraid of making mistakes
小题5:didn’t hang up until I agreed to
解析
试题分析:
小题1:It’s time to do sth,到做……的时间了。故填It’s time
小题2:Would you like to do 你愿意做…… .故填Would you like to
小题3:help sb do sth ="help" sb with sth 帮助某人做……,故填helps mum cook meals / helps mum with cooking
小题4:be afraid of doing sth 害怕做……,故填be afraid of making mistakes
小题5:hang up 挂断电话,not …until 直到……才,故填didn’t hang up until I agreed to
核心考点
试题【根据中文意思完成句子。小题1:六点了,该回家了。It’s six o’clock. ______ to go home.小题2:— 你愿意和我一起去野餐吗?— 】;主要考察你对翻译等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:为什么不和我一起参加那个游泳俱乐部呢?
______ join the swimming club with me?
小题2:该放暑假了,你有什么打算?
______ summer vacation. What’s your plan?
小题3:雾霾天里很难看清路标。
It’s ______ see the road sign clearly in such smog-weary weather.
小题4:沿着这条路往前走,直到第二个路口再右拐。
Walk along this road. ______ you get to the second crossing.
小题5:请你告诉Tom在任何情况下都不要放弃梦想,好吗?
______ his dream in any situation?
小题1:年轻人们很难想象没有互联网生活将会是什么样的。
Young people can ______________________________________________________________.
小题2:我们应该鼓励青少年把所有的努力倾注于自身健康成长。
We should ___________________________________________________ their healthy growth.
小题3:这些不健康的杂志对青少年们造成多坏的影响啊!
__________________________________________________________________ on teenagers!
小题4:你和Tom都很聪明,总是能想到一些好主意。
Not only you _____________________________________________________some good ideas.
小题5:你最好买下这本书,因为它很值得一读。
________________________________ this book, for it is _____________________________.
小题6:Alice别无选择,只能靠多运动来保持苗条。
Alice ________________________________________________________________________.
小题1:我们都知道2月是一年中最短的月份。
______________________________________________________________________________________
小题2:当我们到的时候,医生正在给他的腿动手术。
______________________________________________________________________________________
小题3:下了如此大的雪以至于地面被雪覆盖了。
______________________________________________________________________________________
小题4:她已经厌倦了什么?
______________________________________________________________________________________
小题5:把孩子独自留在家里是很危险的。
______________________________________________________________________________________
将下列句子译成英语,并将所译句子写在答题卡上标有题号的横线上。小题1:
我不想太依赖父母。小题2:
起初我觉得这份工作很累人,但现在习惯了。小题3:
这场雨对比赛没多大影响。小题4:
他几分钟之内就会被送至医院。小题5:
只有全力以赴,我们才能学好英语。小题1:你想知道库珀的笔友来自哪里,你可以这样问:
_________________________________________, Cooper?
小题2:你和同学在谈论饮食问题,你认为吃太多垃圾食品对身体有害,你说:
I think ___________________________________________________________.
小题3:Jack邀请你参加他的生日聚会,你拒绝并说出原因,你可以这样说:
_____________________________________________________________________.
小题4:你告诉朋友你过去很怕黑,你可以这么说:
___________________________________________________________________
最新试题
- 1将淀粉水解,并用新制的氢氧化铜悬浊液检验其水解产物的实验中,要进行的主要操作是:①加热;②滴入稀硫酸;③加入新制的氢氧化
- 2减少酸雨产生的措施有:①少用煤作燃料 ②把工厂的烟囱升高 ③在已酸化的土壤中加石灰 ④燃煤脱硫 ⑤开发新能源.其
- 3从中草药茵陈蒿中提取出的乙羟基苯乙酮是一种利胆的有效成分,其结构简式为: ,推测该物质不具有的化学性质是 [
- 4某市石化乙烯厂某车间生产甲、乙两种塑料的相关信息如下表,请你解答下列问题:(1)设该车间每月生产甲、乙两种塑料各x吨,利
- 51985年,***指出:“过去我们的观点一直是战争是不可避免的,而且迫在眉睫……,这几年我们仔细地观察了形势”,“由此得
- 6在社会实践活动中,某校甲、乙、丙三位同学一同调查了高峰时段某市的一环路、二环路、三环路的车流量(每小时通过观测点的汽车车
- 7下列有关细胞分裂和分化的叙述,错误的是( )A.细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的结构是细胞核B.癌细胞分裂产生的新细
- 8已知f(x)=x5+ax3+bx-8且f(-2)=-6,那么f(2)=( )A.0B.-10C.-18D.-26
- 9Ⅰ.下列各组物质的分离或提纯,应选用下述方法的哪一种(填序号)A. 分液 B. 过滤 C. 萃取
- 10The reason _______ he gives for not coming is that his mothe
热门考点
- 1已知某溶液中只存在OH-、H+、NH+4、Cl-四种离子,某同学推测其离子浓度大小顺序可能有如下四种关系:①c(Cl-)
- 2有理数的倒数是( ),绝对值是( )。
- 3对于平面直角坐标系xOy中的点P和⊙C,给出如下定义:若⊙C上存在两个点A,B,使得∠APB=60°,则称P为⊙C 的关
- 4【题文】中国古代监察制度达到顶峰是在:A 秦朝 &
- 5设α为锐角,则sinα与tanα的大小关系是( )A.sinα>tanαB.sinα≥tanαC.sinα<tanαD
- 6(11分)过氧化氢是重要的氧化剂和还原剂,常用于消毒、***菌、漂白等。某化学兴趣小组同学围绕着过氧化氢开展了调查研究与实验
- 7如图所示,闭合开关S并调节滑动变阻器滑片P的位置,使A、B、C三灯亮度相同,若继续将P向下移动,则三灯亮度变化情况为(
- 8的平方根是
- 9With his work _____,John gladly accepted the invitation to d
- 10“天子之六工,曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工,典制六材。”《礼记·曲礼》中这段反映的是古代中国手工业的哪种形态