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题目
题型:浙江省期中题难度:来源:
书面表达     “五一”佳节即将来临,我们可以利用假日做一些有意义的或有益于身心健康的活动。比如爬爬山;打打球;拜访朋友、亲人;照顾老人小孩;帮助做做家务;游览名胜古迹;创作些新东西;听听音乐;看看电影;弹奏乐器等等。请补全下列短语。
1.________ up the Mount Emei.                    
2.________ football with my friends.
3.________ my grandparents in my hometown.        
4.________ to music
5.________.
答案
1. climb     2. play      3. visit      4. listen      
5. take care of children and old people(答案不唯一)
核心考点
试题【书面表达     “五一”佳节即将来临,我们可以利用假日做一些有意义的或有益于身心健康的活动。比如爬爬山;打打球;拜访朋友、亲人;照顾老人小孩;帮助做做家务;游】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
书面表达。请根据下面的情景提示和词汇提示写一篇短文描述 “放学之后的校园”:
情景提示: 放学后,校园里非常热闹。看,有人在打篮球,有人在踢足球。有人在树下看
                     书,有人在教室做作业。歌唱队在唱歌,美术组在画画。一些学生在打扫校园
                     一些老师在交谈。好有趣的图画呀。
词汇提示: play basketball, play soccer, sing, paint, read books, do homework, clean, talk
    
     "Ding, ding, ding…school is over.____________________________________________________
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题型:湖北省期中题难度:| 查看答案
看图写句。根据图示和提示词,写出恰当的句子,每图一句。
要求:1. 使用全部的提示词;2. 写出完整的句式结构。
题型:期中题难度:| 查看答案
题型:福建省期末题难度:| 查看答案
题型:浙江省期中题难度:| 查看答案
题型:福建省期中题难度:| 查看答案
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1. dinner, now


2. I, want


3. bank, between


4. like, because, shy
看图写句。
1. (weather, be, today)
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2. (Tom, be, game)
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3. (there, bridge, over)
 _______________________________________
4. (Kate, hair)
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美丽的家乡总能让我们感到无比的自豪,你希望你的家乡是怎么样的,请用五个简单的句子加以描述。
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使用所给的词语,编写一个意义相对完整的语段。
  提示词: name, number, have, play, interesting
    要求:1. 使用全部提示词,并在语段中用下划波浪线“     ”标出提示词;
                2. 语段具有一个相对合理的主题意义;
                3. 不少于5句话。
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