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题目
题型:不详难度:来源:
假定你是Tom,你的朋友Kate将要在周日乘飞机到你那儿看望你。手头仅有一张地图,可就不太明白如何到达?请根据下面地图的图示,通过E-mail形式告诉她怎样才能到达你家。并祝她旅途愉快。

要求:①按书信的形式书写,有些句式可根据题意作适当的发
挥。②词数60--70。   
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答案

解析
本题是写一篇给定材料的电子邮件,写作的话题为指路,具体内容包括从机场出发,一直走,然后想左转弯,然后向右转弯,最终在右边可以看到我的家,在写作时应注意电子邮件的格式,同时应注意表达方法,注意时态,人称和固定词组的运用。
核心考点
试题【假定你是Tom,你的朋友Kate将要在周日乘飞机到你那儿看望你。手头仅有一张地图,可就不太明白如何到达?请根据下面地图的图示,通过E-mail形式告诉她怎样才能】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三

介绍你喜欢的季节。你可以从该季节的天气特点,与该季节相关的活动等方面谈起。字数60左右。
My favourite season is _______________________________________________________
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根据中文提示和英文书信内容,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。信的开头和结尾已给出,其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
假设你叫李华,是美国中学生爱丽丝的笔友,你收到了她的电子邮件。请给她回复,回答她的问题,提出你的建议,并就此事谈谈你的看法。
Hi!Li Hua,
I need some advice from you. My parents want me to go to the family party this Saturday, but I want to go out with my friends. What should I do? Do you have the same problem?
I’m looking forward to hearing from you soon.
Yours,
Alice
 
Hi!Alice,
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I hope what I said can help you.
Yours,
Li Hua

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根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实姓名和校名。
好的学习习惯对每个人来说都是很重要的。假设你叫李华,是美国中学生Linda的笔友。你收到了她的电子邮件,请给她回复,回答她的问题,分享你的做法,并就此谈谈你的看法。
Hi! Li Hua,
We had an interesting discussion in today’s class. It’s about learning habits. Some of my classmates think they’re important, but others disagree. Have you had this talk before? Hope you can share something with me.
I’m looking forward to hearing from you soon.
Yours,
Linda    
 
Hi! Linda,
I’m glad to hear from you.                                            
I hope what I said can help you.
Yours,
Li Hua
           (回信的开头和结尾不必抄写在答题卡上)                                                                      
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(A)根据要求完成小作文,词数:30—40词左右。
假如你叫张明,你去朋友Tom 家还CD,但他不在。你把CD放在他家的信箱(mailbox) ,并留张便条说明此事。请完成此便条。开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Tom ,
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Yours ,
Zhang Ming
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明天你与父母去度假,你的宠物金鱼需要好友李明帮忙照顾。请给李明写份留言。开头和结尾已给出。
Dear Li Ming,
Lin Lin
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