书面表达。     你年级决定本周日进行一次外出活动 (have a school trip)，请你负责将此消息传达给来自英国的交换生。
     要求： 1. 参考提示语，可适当发挥；
                 2. 语句通顺，意思连贯，书写工整；
                 3. 文中不得出现真实地名和姓名；
                 4. 词数：60-80词。(开头和结尾已给出，但不计入总词数。) 

提示语：walk to Fenghuang Mountain. 10 kilometers away. hard but exciting. the whole day. keep safe. behave. things to take (food, drinks…)

Hello, everyone!      May I have your attention, please? Have you ever had a hard but exciting trip? Now I"ve got good news to tell you. This Sunday, we are going to have a school trip like this. We"ll walk to Fenghuang Mountain, It"s about 10 kilometers away from our school. As we"ll be away for the whole day, please remember the following things, Take enough food acid drinks with you and wear comfortable shoes. The most important thing is to keep safe and behave yourselves on the way. I think we"ll have a nice trip.     That"s all. Thank you! (答案不唯一)

书面表达。

根据你的实际情况，结合所给问题提示，以“My Homework”为题写一篇不少于60词的英语短文。    （注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。）      问题提示（须包含下列要点）      1. How long does it usually take you to do homework every day?      2. Tell your daily experience of doing homework.      3. Do you think all of your homework is helpful? Why?

My Homework      ____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

书面表达。

假设你是Dale，你的网友Cindy发来邮件，希望你知道你最感谢的人是谁，现在请你给她回邮件， 邮件内容包括：      1. 他/她的外表、兴趣、爱好和职业等；      2. 感谢的理由。 要求：1. 短文应包括所有要点，可适当发挥；           2. 语句通顺、意思连贯；            3. 字数80词左右，邮件开头和结尾已经给出，不计入总词数内；

Dear Cindy,      Thank you for sending me your photos. You wonder who the person I thank most is. Now let me tell you.      __________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________      Best wishes                                                                                                                                               Dale

书面表达。

假如上周末你和班上的同学到方山玩得很快乐。请以My happy weekend 为题，根据下面的提示写 一篇短文。        一、 要点提示 1. 时间是星期天早上8点；                                 2. 学校门口集合，人到齐后就出发；                                 3. 骑自行车到达目的地大约30分钟；                                 4. 有拍照，游戏，野餐等活动；                                 5. 大家都渡过了一个快乐的周末。        二、 要求 1. 词数为80词左右（已给出的短文开头部分不计入总词数）；                         2. 所有要点提示必须用完，不得逐字翻译；                         3. 字迹工整，卷面整洁；                         4. 不得用真实姓名和学校名称。        三、 参考词汇 Get together, ride, photo, games, pinic                                                My Happy Weekend      Last weekend, my classmates and I went to Fangshan. It was so interesting _____________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

书面表达。

保护环境是每一个人的职责。请你写一篇以“Lower Carbon(低碳)，Happier Life”为题的英语短文。 短文要点如下：      1. 自己走路或骑自行车上学，父母骑车上班；（ride a bike, on foot）      2. 节约用水，用电；（save, turn off, electricity）      3. 将用过的课本留给低年级学生；（old books, next grade students）      4. 购物时带上篮子，别用塑料袋。（basket, plastic bags）      要求：      1. 词数：80个左右。文章开头、结尾已给出，不计入总词数；      2. 必须包括全部要点，但不能逐词翻译；      3. 在文中不要提及真实的校名和姓名。

Lower carbon, happier life      It"s our duty to protect the environment. __________________________________________________ ______________________________________________________________________________________      Lower carbon, happier life. Let"s take actions.

书面表达。

初中生活即将结束。请参考以下图示，自选其中一个话题，写一篇短文。记录发生在学校或家庭中 的难忘经历，共班级编辑一本题为“Unforgettable Experiences”的纪念册。      要求：1. 文中不得出现真实的人名或校名；                2. 词数为80---100；                3. 标题已给出，不计入总词数。                                                          An Unforgettable Experience      ____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________