题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
试题分析:这是一篇给材料作文,要求写一篇介绍自己的发言稿文。结合材料,可知本文要从外貌,性格和爱好三个方面进行介绍。通过阅读材料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称,时态为一般现在时态,这方面需要注意的问题比较少。动笔前可以按照材料内容列出简单提纲,写出关键单词。写作中注意语义通顺,符合逻辑关系。上下文之间可以适当使用连接词。
点评:做英语书面表达时,要注意认真审题,分析体裁,确定时态;分析内容要点,列出一些基本词汇及词组;注意表达的条理性,用好连接词。最后,注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。
核心考点
试题【即将初中毕业的你又要展开学习与生活新的一页,你一定会接触到更多的同学与朋友。为了与他们更好的沟通与了解,请以Cheng Dong为名,从外貌、性格、爱好三方面用】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
假如现在是晚上七点半,请你根据Tony提供的信息,写一篇短文描述一下Tony一家人此刻的活动情况。
要求:使用现在进行时态;60字左右。
Father | Read a book |
Mother | Clean the room |
Grandfather | Watch TV |
Tony | Do his homework |
Nancy | Play the piano |
假如你是班长,学期结束时你要给同学作简短的评价。你班的李华这个学期变化很大,请你根据提示写一篇简评。
过去 | 功课不好,常与同学争吵,垃圾被他撒的满地都是,课桌总是一团糟。 |
现在 | 自从老师和他沟通后,有了很大变化。(学习、与同学相处、生活……) |
结果 | 父母、老师对他很满意。 |
希望 | 在即将到来的考试中取得好成绩。 |
注意:
短文须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
括号部分须用3、4句话展开合理想象,作适当发挥;
词数80个左右,短文开头已给出,不计入总词数。
绝大部分同学认为好的 | 少数学生认为不好 |
帮助老师,为同学服务 提高交际能力,对今后有利 | 太忙,难以完成作业 …… |
我的观点… |
注意:1. 文章必须包括表格中的全部内容,可适当增加细节;
2.文章开头已给出,不计入总词数,只需接着写;
3. 词数:80—100个。
Will you be the leader of your class?
Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.__________________________________________________________________________
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品质 | 善良,善待动物;勤劳,做自愿者的工作; |
爱好 | 集邮,阅读 |
事迹 | 组织慈善义演,为Save China’s Tigers筹款;在街上散发传单 |
感悟 | 动物是人类的朋友;保护动物就是保护我们自己; |
打算 | ……(至少两点) |
要求:1.词数100个左右。演讲稿的开头已经给出,不计入词数。
2.所写短文必须包括以上内容,自由发挥的内容必须围绕主题。
3.文中不得出现真实姓名、校名、地名等相关信息。
I want to be a volunteer of protecting animals
Hello, everyone. I’m Li Ming. I want to be a volunteer of protecting animals. I’m glad to make a speech here.
注意:词数100左右。
交通工具 | 飞机 | 火车 |
价 格 | 1200元 | 550元 |
旅游时间 | 2小时 | 23小时 |
优 点 | 舒适…… | 便宜,可以观光views |
缺 点 | …… | 耗时,拥挤,疲劳 |
Dear Andrew,
Yours
Xiao Li
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