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题目
题型:不详难度:来源:
假如你刚从美国回来,你的英语老师要求你在课上谈谈中美两国学生的一些差异,请根据下表内容用英语写一篇发言稿。

注意:
1.词数90左右;
2.开头已为你写好,不计入总词数;
3.发言稿须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使其连贯、通顺;
4.发言稿中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Hello, everyone! I"m glad to be here to talk about some differences between the American students and the Chinese students. In America, _______________________________________
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That"s all. Thank you!
答案

Hello, everyone! I"m glad to be here to talk about some differences between the American students and the Chinese students. In America, students go to school by bike or on school buses. At school they take an active part in all kinds of activities. After school, they usually clean up the garden and look after the pets to make some pocket money. However, in China, students often go to school in their parents’ cars. They spend most of their time on study at school. When they come home, they hardly do housework. Their pocket money comes from their parents.
In my opinion, we students should do what we can in our spare time. In this way we can not only earn some pocket money but also develop our own ability.
That"s all. Thank you!
解析

试题分析:考生首先要认真阅读前面的提示认真审题,确定文章的中心。注意文章文体、人称和时态。
写出顺序的词来表达文意更清楚。完成提示词时也要符合事实。温馨提醒:考生必须认真查验是否有漏写情况,有无拼写错误及标点误用等。
【亮点说明】这篇短文使用了一些固定句式和短语,为文章增色不少。学习中注意总结,牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理。
核心考点
试题【假如你刚从美国回来,你的英语老师要求你在课上谈谈中美两国学生的一些差异,请根据下表内容用英语写一篇发言稿。注意:1.词数90左右;2.开头已为你写好,不计入总词】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
学会善待他人,用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实;善待他人,才能融入人群,获得友谊、信任、谅解和支持, 拥有充满快乐的感觉,踏入充满机遇的境界,走向充满希望的未来。请以“Be kind to others”为题,写一篇90个词左右的英语短文。
温馨提示: 1.短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。
2.这些单词也许对你有帮助:learn , respect[尊重] others, Communicate with each other; feel happy, understand, share.
Be kind to others
                                                                              
                                                                              
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假如你是一名新生,在第一堂英语课上,你用英语向大家作自我介绍,内容包括以下几点:
出生年月:1999年3月
性格:……
爱好:……
特长:……
梦想:……
注意:(1)词数80个左右;开头已给出,不计入总数。
(2)包含所给要点,并结合个人适当发挥。
Hello,everyone!
Nice to meet you! My name is Li Hua.I’m very glad to introduce myself to you.                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
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假如上周一你班举行了“爱护水、节约水”的主题活动,请你根据以下要点为你校校报写一篇活动报道。
活动内容
邀请王老师作报告;全班讨论如何节水和爱护水。
活动收获
我们知道我国一些地方水源受到污染;我市虽有一些河流和湖泊,但也缺水。所以……(节水和爱护水的方法至少各发挥一点)。
活动感受
……
要求:1. 词数不少于80,文章的开头已为你写好,不计人总词数;
2. 要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯;
3. 文中不得使用真实的人名、校名。
Last Monday we held an activity________________________________________________
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提示:保护环境是每一个人的职责。作为学生,你能为我们的环境做些什么?比如自己走路或骑自行车上学,父母骑车上班;节约用水,用电(save, turn off, electricity);将用过的课本留给低年级学生(old books, next grade students);购物时带上篮子,别用塑料袋等。请你以“Lower Carbon(低碳), Happier Life”为题写一篇短文。
要求:1. 请根据所给的题目,用英语写一篇短文,词数不少于60个;
2. 语言流畅、书写规范、卷面整洁;
3. 文中不得使用你的真实姓名、校名,否则以零分记;
4. 短文必须写在答题卷上,如在本卷作答,一律不得分。
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假设为了丰富同学们的学校生活,最近你校组织了一次“唱红歌”演唱会。请根据下面的提示,以Let’s sing red songs为标题,写一篇80词左右的英语短文。
内容提示:
(1) 大家积极参与,演唱会取得了圆满成功;
(2) 平时同学们学习压力很大,这次活动使你们得到了放松;
(3) 你的观点……
参考词汇:
enrich 使丰富;organise 组织;take an active part in 积极参与……;stressed out 紧张的
Let’s sing red songs
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