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题目
题型:泰州难度:来源:
实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的.
(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团…大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,终于认识到:物质是由大量分子构成的.向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水.观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到:分子无规则运动的快慢与______有关
(2)物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据(参照示例):
示例:①物体内能的大小可能与物体的温度有关.推理性结论:一个物体的温度越高,内能越大.推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大.
②物体内能的大小还可能与物体的______有关.推理性结论:______,推理依据:______.
(3)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题 同学们也来尝试一下:

魔方格

在图中,(a)杯中水量较少、(b)(c)(d)的水量相同.根据问题(2)中所得的推理性结论,比较各杯中水的内能的大小:
①______杯中水的内能最大,因为______.
②______两杯中水的内能不好比较,因为______.
答案
(1)温度越高,分子运动越剧烈,所以分子无规则运动的快慢与温度有关.
(2)物体的内能和质量、温度、状态有关,
①以物体的内能和质量为例,质量影响分子的个数,相同条件下,质量大,分子个数多,内能大.
例如温度相同的10kg的水比1kg的水含有的分子个数多,具有的内能大.
②以物体的内能和状态为例,状态影响分子相对的距离,距离越大,分子势能越大.
例如晶体熔化,温度不变,内能增加.答案不唯一.
(3)在状态相同时,质量越大,温度越高,内能越大.
答案为:(1)温度.(2)质量;温度相同时,质量越大,内能越大;质量大的物体内分子数量多.
(3)①d;d的质量最大,温度最高.②ab;a的质量小,温度高,b的质量大,温度低.
核心考点
试题【实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的.(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦】;主要考察你对物理学史等知识点的理解。[详细]
举一反三
在探究某种新材料的导电性时,小明提出两个猜想:
A、该材料制成的导体的电阻可能与它两端的电压有关.
B、该材料制成的导体的电阻可能与它的长度有关.为了验证他的猜想,小明设计了如图所示的实验电路,并将一根粗细均匀的这种新材料导体剪成长度不同的三段进行了两组实验,实验记录和数据处理结果见表一、表二.
表一
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长度L/m0.1
电压U/V1.O2.O3.O
电流I/A0.200.4lO.60
电阻R/Ω5.04.95.0
如图所示,同样大小的两个力所出现的情况,请提出一个问题______,你发现的规律是______.

魔方格
夏天中午海边的沙子热海水却很凉;傍晚海边的沙子凉,海水却较暖和.对此,同学们提出如下猜想:可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快,两探究小组都设计实验去验证.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:
(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外,还需要的测量工具是______.
(2)加热过程中,用搅棒搅动的目的是______(图中搅拌没有画出);水和沙子吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(3)设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是______.
A.采用完全相同的加热方式      B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体  D.盛放水和另一种液体的容器相同
(4)两小组获得的实验结论分别是:①等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多.你认为上述结论能验证实验猜想的是______(选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”).
(5)探究过程中也有部分同学提出猜想:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为上述猜想是否正确,请说明理由:______.魔方格
同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示,实验小组选取的器材有:两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、铁架台、火柴、搅棒.请问:
(1)他们的实验装置还缺______.
(2)在实验中,水和沙子吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(3)请你指出该同学的设计思路错误之处:______.
(4)完善实验设计后,进行实验,若在实验时发现,沙子温度升高的比水多,则吸热能力较强的是______;(选填“水”或“沙子”)
(5)实验中另一组的同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,你认为可能的原因是:______.魔方格
王老师组织同学们到学校实验室自主进行物理实验,某小组同学选择了一些仪器元件如图所示,根据提供的这些实物完成下列要求.

魔方格

(1)你认为该小组同学可以完成哪些实验或可以探究哪些电学规律.请写出3个不同的实验课题名称.
(2)在你写出的三个实验课题中选择其中一个,画出电路图简述实验或收集证据的主要步骤.
(3)该小组同学进行实验时记录的一组数据,分析这些数据可知,测电压值所用电表的量程为______;测电流值所用电表的分度值为______A.
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