(1)如何测出一张纸的厚度,请写出所需器材和实验步骤 实验器材:______ 实验步骤:______ (2)如何测一枚硬币的周长?请写出所需去器材和实验方法. 实验器材:______ 实验步骤:______. |
(1)实验器材:刻度尺; 实验步骤:将100张纸放齐、压紧,用刻度尺测量这些纸的厚度L,则每张纸的厚度d=L. (2)实验器材:一张纸、铅笔、刻度尺; 实验步骤:将一角硬币在白纸上笔直滚一周,用铅笔记录它的轨迹,然后用刻度尺测出长度. 故答案为:(1)刻度尺;将100张纸放齐、压紧,用刻度尺测量这些纸的厚度L,则每张纸的厚度d=L. (2)一张纸、铅笔、刻度尺;将一角硬币在白纸上笔直滚一周,用铅笔记录它的轨迹,然后用刻度尺测出长度. |
核心考点
试题【(1)如何测出一张纸的厚度,请写出所需器材和实验步骤实验器材:______实验步骤:______(2)如何测一枚硬币的周长?请写出所需去器材和实验方法.实验器材】;主要考察你对
物理学史等知识点的理解。
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举一反三
科学探究过程一般要经历的主要环节是______、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、______、评估、______. |
某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验,下表是这位同学记录的实验内容和部分实验数据. (1)请将表中空白处填写完整;
实验序号 | 物体 | 质量(g) | 体积(cm3 ) | 质量/体积(g/cm3) | 1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 | 2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 | 3 | 松木 | 108 | 246 | | 小敏同学在探究材料隔声性能好坏时,选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟.她实验的步骤如下: A.将一只闹钟放在桌子上,使其振铃发声,听一听声音的大小; B.紧接着罩上纸盒,再听一听声音的大小; C.将另一只闹钟放在桌子上,使其振铃发声,听一听声音的大小; D.紧接着罩上木盒,再听一听声音的大小. 她发现,两次罩上盒子后听到的声音大小几乎相等,于是她得出纸盒和木盒隔声性能是一样的结论.她在探究过程中有哪些不合理之处?(写出两点) | 给你足够的水、量筒、密度表,怎样测出一只空瓶内空气的质量.请写出实验的过程及分析,并用实验测出的数据(用字母表示)写出瓶内空气质量的表达式. 实验过程及分析:______ 瓶内空气质量的表达式:______. | 小洪买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?他猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关,于是他设计并进行了实验,记录了如下实验结果:
液 体 | 肥皂液 | 管子直径/mm | 3 | 5 | 10 | 20 | 50 | 泡泡产生的情况 | 容易 | 较易 | 较难 | 难 | 不产生 |
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