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题目
题型:不详难度:来源:
小星用燃气灶将质量为2kg,温度为25℃的水加热到100℃,则水要收多少热量?该燃气灶的效率为25%,则加热这些水需要燃气多少千克?[C=4.2×103J/(kg℃),燃气的热值是4.5×107J/kg]
答案
(1)6.3×105J (2)0.056kg
解析
(1)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q=cm△t求水吸收的热量.(2)知道燃气灶的效率和水吸收的热量,可利用公式Q=Q
计算出燃气完全燃烧放出的热量,又知道燃气的热值,可利用公式m=Q /q 计算出燃气的质量.
(1)Q=cm1tt0
=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(100℃—25℃)
=6.3×105J。 -----------------------3分
(2)Q= Q/25%=2.52×106J,  -----------------------1分
m= Q/q=2.52×106J/4.5×107J/kg=0.056kg。-----------2分
核心考点
试题【小星用燃气灶将质量为2kg,温度为25℃的水加热到100℃,则水要收多少热量?该燃气灶的效率为25%,则加热这些水需要燃气多少千克?[C水=4.2×103J/(】;主要考察你对能量等知识点的理解。[详细]
举一反三
关于热现象,以下说法中正确的是    
A. 物体的机械能和内能都与物体的机械运动、分子热运动以及分子间的相互作用情况有关 B.铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力
D.扩散现象能说明分子是运动的
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厨房中的一些现象和做法都含有物理知识,下列对应正确的是  
A.打开醋瓶能闻到酸味——分子做无规则运动
B.用高压锅煮饭——利用降低气压,提高水的沸点
C.打开锅盖看到“白气”——汽化现象
D.用煤气灶烧开水——利用做功改变物体内能

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在物理学习中,为了研究问题的方便,人们引入了一些概念和物理量,比如:
①在研究光的传播时,引入了“光线”
②在研究声音传播时,引入了“介质”
③在研究热的传递时,引入了“热量”
④在研究磁场性质时,引入了“磁感线”
在上述四种情况中,属于科学家假想而实际并不存在的是
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④

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如图所示,是一种利用长江水为房间致冷的装置。其基本原理是在房间内和江水之间修建一条密闭的管道,用电动机带动水泵推动管道里的水,将长江中的冷水送到房间,冷水在房间内吸热后温度升高,然后排放到长江中。请找出一个与图示情景相关的物理现象,并指出对应的物理知识。(不得与示例重复)
示例:

物理现象:用电动机带动水泵推动管道里的水
物理知识:电能转化为机械能
物理现象:_____________________________________
物理知识:_______________________________________
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完成下列作图:
(1)在图中画出小球对水平面压力F的示意图。

(2)在图12中画出入射光线AO的折射光线。
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