题目

题型：不详难度：来源：

如图是小明探究串联电路特点的实验电路图：

(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是__________的。（填“相同”或“不相同”）。
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，但L₁没亮。他在实验操作中不当之处是：____________________。实验时L₁没亮的原因可能是(    )

A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小

B．灯泡L1的灯丝断了

C．灯泡L1的灯座处可能短路了

D．灯泡L1靠近电源负极

(3)当小明改正错误，正确连好电路后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗，他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L₁、L₂电流逐渐变小，所以灯L₁较亮，灯L₂较暗；小华认为小明的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的。在上面虚线框中，画出小华所设计的实验电路图，根据_____________实验现象说明小明的解释是错误的。
 

答案

(1)不相同 (2) 连接电路时开关没断开；(C )（3）仍然是L₁较亮

解析

试题分析：（1）探究实验中，为了使结果有普遍性，减少偶然性，应选用不同规格的灯泡做实验．
（2）为防止电路连接过程中出现短路，连接电路时开关应该断开；两只灯泡是串联的，一只灯泡的灯丝断了以后，整个电路发生断路，另一只灯泡不可能发光；一只发光，另一只不发光，可能不发光的这一只被短路或电路中电流远小于L₁的发光电流．刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，说明连接电路时，开关没有断开；两个灯泡串联时，通过的电流相等，故A错误；L₂亮说明电路是通路，即灯泡的灯丝不可能断了，故B错误；L₁没亮的原因可能是该小灯泡灯座处可能短路了，故C正确；灯泡的亮与不亮与电源的正负极无关，故D错误．
（3）决定灯泡亮暗程度的是灯泡的实际功率，实际功率大则灯亮，实际功率小则灯暗，小明认为“电流从电源正极出发，经过灯L₁、灯L₂，电流逐渐变小，所以灯L₁较亮，灯L₂较暗”，我们可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯L₂，后经过灯L₁，观察两个灯泡的亮度情况，电路图如下：

如上图连接后，仍然会出现灯L₁比L₂亮的现象，因为在串联电路中，电流从电源正极出发，经过灯L₁、灯L₂，但电流处处相等，所以小明的解释是错误的；即电流相同，电阻不同，电功率不同，亮度不同．故答案为：(1)不相同 (2) 连接电路时开关没断开；(C )（3）仍然是L₁较亮