题目
题型:模拟题难度:来源:
(1)他们应选择序号为_________的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数大于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值________(选填:较大/较小),同时小华发现第一次实验中灯泡不亮,你认为原因是:_______________________________________________。
(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是:
B.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
C.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
D.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
(4)科学研究表明:在导体的材料、长度和温度相同的条件下,导体电阻的大小与横截面积成反比。你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释。
(5)若电流表损坏,换用一只电压表,仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与横截面积是否成反比,请在下边方框中画出一个能反映该实验原理的电路图。(电阻丝用电阻符号表示)
答案
(2)较小;第一次灯泡的功率过小。
(3) C
(4)不能;根据欧姆定律,在电压一定的条件下,通过导体的电流与导体的电阻成反比。此方案不能控制电阻丝两端的电压一定。
核心考点
试题【小明和小华做“探究导体电阻大小与横截面积关系”的实验。他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规】;主要考察你对电阻等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是________。
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察________________。
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表。你认为________同学的改进更好一些,理由是_________________________。
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟________的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小;
(2)依次把M、N跟a、b的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、b两根金属丝的电阻大小,可探究电阻跟_______的关系,结论是: ____________________________。
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