试一试：火柴点灯．铅笔芯是石墨做的，能导电，大宇用它做了一个滑动变阻器，用两节干电池、一个小灯泡及导线连成了电路．当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时，发现灯泡的 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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试一试：火柴点灯．铅笔芯是石墨做的，能导电，大宇用它做了一个滑动变阻器，用两节干电池、一个小灯泡及导线连成了电路．当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时，发现灯泡的亮度发生了改变，他想如果铅笔芯的温度改变，电阻的大小是否改变呢？他猜想也许像金属导体那样温度升高时变大，反之则变小吧．为了验证这个想法的正确性，他继续实验，调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光，然后划燃一根火柴加热铅笔芯，小灯泡随着铅笔芯温度的升高发光了，火柴一旦熄灭，小灯泡也慢慢不发光了．
（1）通过实验小宇可以得出什么结论？
（2）你认为这个结论有什么用？请举一例：

答案

（1）调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光，说明铅笔芯的长度大，电阻变大；加热后，石墨分子的热运动加剧，有部分原先不能自由移动的电荷变成能够自由移动的了．石墨的电阻就变小了，所以石墨的电阻随温度的升高而减小．
（2）电阻随温度的升高而减小，可以制成热敏电阻，用温度控制电阻的大小．

核心考点

试题【试一试：火柴点灯．铅笔芯是石墨做的，能导电，大宇用它做了一个滑动变阻器，用两节干电池、一个小灯泡及导线连成了电路．当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时，发现灯泡的】；主要考察你对电阻等知识点的理解。[详细]

举一反三

在做“影响电阻大小的因素”实验时，为了便于研究而采用控制变量法．

（1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是 _________ 和 _________ ；（填代号）
（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线 _________ ；
（3）为了研究电阻与导体的 _________ 的关系，应选用导线A和导线 _________ ．

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小明同学想研究“物质的导电性能大小与哪些因素有关”，试根据有关猜想，选择实验所需的金属丝．

（1）猜想一：相同材料的金属丝粗细不同，导电性不同；为验证猜想一，应选用金属丝 _________ 、 _________ 、 _________ ．
（2）选用金属丝A、D、E可验证猜想二： _________ ．
（3）通过表格，我们还可以猜想： _________ 不同，金属丝的导电性也不同．

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在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了便于研究而采用控制变量的方法，即每次需挑选两根合适的导线，测出它的电阻，然后进行比较，最后得出结论（数据见表格）．

（1）为了研究导体的电阻与导体长度的关系，应选用导线C和 _________ （填写代号即可）．
（2）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用 _________ 两根导线进行比较．
（3）如选用了A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与 _________ 的关系．

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小军学习了有关电阻的知识后，知道决定电阻大小的因素有导体的材料、导体的长度和横截面积．他想再次研究决定电阻大小的因素，在实验室中用电池组、电流表、开关、两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金线和几条带有接线夹的导线进行实验．
（1）利用这些器材，小军可以研究电阻的大小跟 _________ 的关系．
（2）在实验过程中，小军需要通过观察、比较 _________ ，从而判断电阻的大小，这样判断依据的物理规律是 _________ ；
（3）作出上述判断时，需要设定的不变量是 _________ ．

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在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．如图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同，依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小探究电阻跟 _________ 的关系，其结论是： _________ ．

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