题目
题型:模拟题难度:来源:
(1)图(a)为小明同学设计的实验电路,其中有一根导线尚未连接,请以笔画线代替导线,补上后要求:在闭合电键S前,滑动变阻器滑片P在A端时接入电路的电阻最大。
(2)接着他按照正确电路进行实验,闭合电键S后发现小灯很亮,此时观察到的电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安,过了一会儿小灯突然熄灭,无论怎样移动滑动变阻器的滑片小灯都不亮,电压表的示数始终为6伏,则电源电压为 伏,他所选用的滑动变阻器是 (选填“甲”或“乙”)。
(3)小明经思考后,重新选择器材进行实验,当小灯正常发光时电流表的示数如图(b)所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值为 欧,小灯的额定功率为 瓦。
答案
核心考点
试题【小明在“测小灯泡功率”的实验中,所用的实验器材包括:电源,电键、电压表、电流表、若干导线、待测额定电压为1.5伏的小灯若干,滑动变阻器两个(甲:“20Ω 2A”】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)小明根据电路图连接了 如图1所示的实验电路,小刚检查后发现有一根导线连接有错误。请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线。
(2)电路改正后,小明闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,取下灯泡,两表的示数仍不变。出现故障的原因可能是 。
(3)故障排除后,小明开始进行实验,小刚根据测出的数据,在图2中画出了小灯泡电流电压变化的关系图像。由图可以判断,小灯泡的额定功率为 W。
(4)根据图2还可以判断,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐 ,原因是 。
(1)请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图(电流表使用大量程)。
(3)闭合开关S后,小灯泡不亮,观察发现:小灯泡是完好的,电压表有示数,电流表指针指向零刻度线。电路可能存在的故障是 。
(4)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为 V,此时小灯泡处于额定工作状态,根据下图所示电流表的示数可知其额定功率为 w。
②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻;
③同时将三张纸腾空倒置1min;
④将三张纸翻转,数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量,见下表。
(1)小超在实验中电流表应该选择_________的量程,电压表应该选择_________的量程。
(2)他连接的实物电路如图所示,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______(选填“C”或“D”)端。
(3)闭合开关后,小超发现灯泡始终不发光,电流表的示数为零,电压表的指针迅速越过最右侧的刻度线,产生此故障的原因可能是下列情况中的_______或________。(填写序号)
A.小灯泡短路
B.小灯泡的灯丝断了
C.小灯泡的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反
E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如下表所示的三组数据。小超发现,由表中资料计算可知:小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是__________________________________________________________________。
(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路。 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。①如果不改接这根导线,对实验的影响是: (具体说明是什么影响)。②请你在接错的那根线上打“×”;③另画一根导线,使电路连接正确;
(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图丙所示,则电压表的读数是 V,电流表的读数是 A,被测灯泡此时的功率是 W。
(3)下表是为测定小灯泡电功率而设计的实验数据表,该组同学按照表格要求认真作了填写。请问:此表格设计不妥之处是 。
(1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法和在图丙中画出相应的电路图。
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是:
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
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