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题目
题型:北京模拟题难度:来源:
实验桌上有如下器材:电源一个、调好的电流表一块()、电压表两块() 、开关一个、电阻箱()R一个、已知阻值的定值电阻R0和导线若干。请你利用上述器材设计一个实验,证明串联电路消耗的总功率等于各个电阻消耗功率之和。
(1)在虚框中画出实验电路图;
(2)写出主要实验操作步骤;
(3)画出收集记录实验数据的表格。
答案
(1)答案如图所示;
(2)①按图连接电路;
②闭合开关S,记录电阻箱阻值R1、定值电阻R0、电流表示数I1、电压表V1、V2的示数UR1、U01,于表格 中;
③断开开关S,调节电阻箱阻值为R2,闭合开关S,记录电阻箱阻值R2、定值电阻R0,电流表示数I2、两个电压表V1、V2的示数UR2、U02于表格中;
④重复步骤③再做4次实验,把电阻箱的阻值R3…R6和两个电压V1、V2的表示数UR3…UR6、U03…U06记录于表格中;
⑤根据P= UI计算出电阻箱消耗的功率P1、定值电阻消耗的功率P2,总功率P总=I(U1+U2),并记录在表格中。
(3)记录数据的表格如下表所示。
核心考点
试题【实验桌上有如下器材:电源一个、调好的电流表一块()、电压表两块() 、开关一个、电阻箱()R一个、已知阻值的定值电阻R0和导线若干。请你利用上述器材设计一个实验】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中,连接的部分电路实物图如图甲所示。
(1)请你用笔画线代替导线,将图所示的实物图连接完整。
(2)闭合开关,测得某次实验数据如图乙所示,此时电流表的示数为_____A,电压表的示数为____V。
(3)小刚在做同样的实验时,他连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,小刚猜想有下面四种可能:
A.可能是灯丝断了
B.可能是变阻器断路
C.可能是小灯泡短路
D.可能是电流表断路
小刚在验证自己的猜想时,将相应的电压表、电流表示数情况填人下表,请你帮他填写表中空格部分的内容:
 
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小龙用额定电压为2 5 V的小灯泡做“测定小灯泡的电功率”的实验,他设计了如下表格请指出表格中不正确的内容,并说明理由:_____________________。
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小明同学做“测量小灯泡电功率”的实验,已知小灯泡的额定电压为2.5 V。
(1)如图甲所示是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他在图乙中完成实物电路的连接要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连人电路的阻值变小。
(2)检查电路连接无误后,要测量小灯泡的额定功率:闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数____,读出电流表的示数,并将数据记录在表格中。
(3)在某次测量中,电压表和电流表示数如图丙所示,则此时流过小灯泡的电流是______A,小灯泡的实际功率为______ W。

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下图是小阳同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路实验时,发现电流表已损坏,但手边还有一只电压表V1和电阻箱(元件符号)可利用,请你帮助小阳利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案,并按要求完成下列问题。
(1)在方框内画出新设计的电路图;
(2)按新设计的电路图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处,再闭合开关,然后调节滑动变阻器的滑片P和______________,使接在小灯泡两端的电压表V的示数为2.5 V;记下此时另一块电压表V1的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R1
(3)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=_________。 
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在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V。
(1)小明同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图(甲)所示,请用笔画线代替导线把图(甲)中的电路连接好(导线不得交叉)。
(2)在连接电路时,开关应该是___________的。
(3)小明同学在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到__________端。连接好电路后,闭合开关,发现电流表和电压表指针的转向情况如图(乙)所示,则可能的原因是:电流表_____________,电压表_________________。
(4)小王正确连接电路,闭合电键,移动变阻器的滑片,小灯始终不亮。小王在查找电路故障时发现,电流表示数为0、电压表示数为6伏。若电路中只有一处故障且只发生在小灯泡或滑动变阻器上,电路故障是_____________________。
(5)故障排除后,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为______________V,若此时电流表的示数如图(丙)所示,其示数为____________A,那么小灯泡的额定功率是________________W。
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