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题目
题型:广东省中考真题难度:来源:
图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”的实验电路图,所用的小灯泡标有“2.5V”字样.
(1)连接电路时,开关应处于________ 状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于________端(选填“a”或“b”);
(2)电路连接完整后,闭合开关,当向左移动变阻器的滑片P时,电压表的示数将________ (选填“变大”、“不变”或“变小”);
(3)该同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是________ W.
(4)若连接实验电路正确,闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡均不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近于电源电压,电路中出现故障的原因可能是________________ .
答案
(1)断开(开路);b
(2)变大
(3)0.5
(4)小灯泡开路(或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良)
核心考点
试题【图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”的实验电路图,所用的小灯泡标有“2.5V”字样. (1)连接电路时,开关应处于________ 状态,闭合开关前,滑动变阻器】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
小明设计的“测定小灯泡额定功率”实验电路如图(甲)所示。电源电压为9V,小灯泡的额定电压为3.0V,其电阻约为10Ω,可供选择的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω。
(1)图(甲)中元件B是_________,连接电路时,开关S应处于_______(填“闭合”或“断开”)状态;
(2)小明应选择的滑动变阻器是______(选填“R1”或“R2”);
(3)小明在连接实验电路时还有导线未接上,如图(乙)所示,请你用笔画线代替导线,正确完成电路连接(请勿更改原有导线,导线不得交叉);
(4)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到________(选填“A”或 “B”)端;
(5)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为_______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如下图所示,则小灯泡的额定功率是_______W。
   乙
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在测定小灯泡的额定功率的实验中.小灯泡的额定电压为2.5V.小灯泡的电阻大约是10Ω,两个规格分别是“10Ω,1A"、“50Ω,5A·,的滑动变阻器.电源电压6V。
(1)本次实验中应选择规格为_______ 的滑动变阻器;图(a)已经连接了部分电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整。在连接电路前,开关要_______ 。正确连接电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至__________端(填“A”或“B”)。
(2)闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图(b)所示.产生故障的原因可能是 _____________________,排除故障后,调节滑片的位置,当电压表的示数2.5V时,电流表的示数如图(c)所示为_________A,小灯泡的额定功率是_______ W。不改变这个电路,还可以完成的实验有:_____________________ (写出一个即可)。
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晓强同学想用伏安法测定额定电压为U0的定值电阻元件的额定功率。请你帮他完成以下工作:
(1)本实验的原理是________________。
(2)根据实验原理请你在框内画出实验电路图。
(3)晓强同学按设计好的实验电路图把相关的实验器材连接好,闭合开关后发现电路有故障,经检查发现是电流表(或电压表)坏了。请你在不增加实验器材的前提下,任选一种情况测定元件的额定功率。要求画出实验电路图,简述主要实验步骤并写出额定功率表达式。(已知滑动变阻器的最大阻值为R0
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小丽用伏安法测量标有“2.5V 0.5A”的小灯泡L的电功率,她正确连接如图所示实物电路后,闭合开关S,发现小灯泡L不发光。于是她认为:小灯泡L不发光,一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。经老师检查发现,图中电路元件均无故障,且电路连线完好。请你选用图所示电路中的元件,设计一个实验证明小丽的观点是错误的。请你画出实验电路图,并简述实验步骤和实验现象。
题型:北京中考真题难度:| 查看答案
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电源为2节干电池。
(1)根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整。
(2)正确连接电路后,闭合开关,灯泡不亮。当移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡忽灭忽亮。造成这种现象的原因可能是:______________________________________。
(3)排除电路的故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得如下所示的三组数据。当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,请把电流表的示数填入下列表格中。
分析上表,可以发现小灯泡亮度是变化的,小灯泡的亮度是由_______(选填“实际功率”或“额定功率”)决定的。
(4)本实验测多组数据与测量物体长度时测多组数据的目的_______(选填“相同”或“不相同”),本实验测多组数据的目的是:_____________________________。
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