小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5 伏，小灯泡额定电压为2.5 伏。
（1）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是_____________________；
（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P 到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P 向__________（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5 伏；
（3）小金同学移动滑片P ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是___________瓦。该图像不是直线，主要原因是_______________。
（2）B
（3）0.5；灯丝温度升高，电阻增大（或灯丝电阻随温度升高而增大）
（1）请你用笔画线代替导线，将缺少的两根导线接好．
（2）若小明连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作
B．更换小灯泡
C．检查电路是否断路
D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）小明在实验时使用了旧电池，实验中发现，即使不移动滑片，灯泡的亮度也逐渐变暗．小明猜想：“灯泡逐渐变暗是因为电池输出电压变小了”，请设计一简单的实验帮助小明检验他的猜想．
①主要器材：旧电池、导线、灯泡、 ；
②简要做法： ．
王强同学观察到现在的手电筒大都由原来的一个小灯泡换成了多颗发光二极管，他通过使用发现这种手电筒非常明亮而且还非常省电．他很好奇，于是就到电子器材商店买了两颗这种发光二极管准备用实验测出它的额定功率．从包装盒上，他了解到这种发光二极管的额定电压是3V，正常发光时电阻约为80Ω左右．当他选好器材（电源是电压为6V的蓄电池，滑动变阻器上标有“20Ω、1A”字样）并将实验电路连成如图甲所示的情况后：
（1）请你用笔画线当导线，替他把电路连接完整（要求选择合适的量程，导线不交叉）
（2）实验前，老师建议王强同学先使用电压表的大量程．王强将电路连好并检查无误后，再将滑动变阻器调到阻值最大的位置，即图中的___________端，这时，他闭合开关后发现发光二极管非常明亮且还冒烟，接着就被烧坏了．产生这种现象的原因是_______________________________________．
（3）当王强找到原因换上合适的器材后，按照正确的操作规则将电压表的示数调到___________V，这时他观察到电流表示数如图乙所示．则这时通过发光二极管的电流是___________A，发光二极管的额定功率是_____________W．
（4）在这个实验中，滑动变阻器所起的作用是：
①___________________；
②___________________．
(2)当闭合电路中的开关时，若出现以下不正常现象(见下表)
A．电路中a 、b 间断路
B．电路中a、b间短路
C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（1）用笔画线代替导线，补充完成图(a)中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小）。
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发现灯泡总不亮，且电流表无示数，电压表示数接近3V，则故障原因可能是_____
（3）排除故障后，当电压表示数为_____ V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图(b)所示，其值为_____ A，小灯泡的额定功率为_____ W。
（1）小芳移动滑片，测量了三组数据，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图，请在下面的表格中填上第二次实验的电流值和相应的电功率．
（2）上面的表格是小芳设计的记录实验数据的表格，请你分析该表格中有关项目的设计是否有不科学的地方，请你说明理由 ．
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