题目
题型:不详难度:来源:
(1)用笔画线代替导线,将实物电路连接完整。
(2)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的不规范或不妥当之处是:① ;② 。
(3)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,本次电流表的示数为 A,小灯泡的额定功率为 W。
(4)小明受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率。在老师的帮助下通过实验得到该LED的I-U图像如图丙所示,查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图像可得该LED的额定功率为 W。小明进一步发现,在额定电压下工作时,LED比小灯泡亮,请对此作出解释 。
答案
(2)①连接电路时开关没有断开;②滑动变阻器的滑片没有滑到阻值最大的一端;(3)0.3;0.75;(4)0.072;LED的电能转化为光能的效率比白炽灯的要高得多.
解析
试题分析:(1)小灯泡、电流表串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,如图所示:
(2)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,说明在连接电路过程中,开关没有闭合;灯发光很亮,说明滑动变阻器接入电路的阻值不是滑动变阻器的最大阻值;
(3)由图乙可知,电流表量程是0-0.6A,最小分度值是0.02A,因此电流表示数是0.3A,所以,
小灯泡的额定功率为:;
(4)由I-U图象可知,电压U=3V对应的电流I=24mA=0.024A,因此,
LED的额定功率为:,在额定电压下工作时,LED比小灯泡亮得多的原因是;LED工作时电能转化为光能的效率远大于小灯泡电能转化为光能的效率.
核心考点
试题【做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。(1)用笔画线代替导线,将实物电路连接完整。(2)碰接电路】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)甲、乙两组同学按图连接电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应在图中的_______点处(选填"a"或"b")
(2)如果(1)中的滑动变阻器滑片P的位置正确,当他们闭合开关S后,却发现小灯泡都不亮,此时电压表、电流表示数分别见表一.请根据所给现象分析产生故障的原因并填入表一中的空格内.
表一:(各2分)
(3)甲组同学排除故障后,再次闭合开关S,当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时,观察到电压表的示数为2.5V,电流表的示数如下图所示,则此时电流的示数为______,小灯泡的额定功率为
_ _____。(2分)
(1)他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示,他应将电流表的指针调到_ _位置.
(2)他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近
电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是 .
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时通过小灯泡的电流是 A,灯泡两端的电压是 V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察 表,直至其示数为 .
(4)小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮,小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出:小灯泡的实际功率越 ,小灯泡越亮;根据表格中数据计算可知,小灯泡的额定功率是 W.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.5 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.23 |
(5)若将两个这种规格的小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端,两灯消耗的总电功率为 W.
① 小华同学所用的电源电压为________伏。
② 请根据相关信息计算出小灯的额定功率。________(需写出计算过程)
(1)请把图甲中的实物电路按上述实验要求连续完整。
(2)在连接电路时,开关应该________;(选填“闭合”或“断开”)
(3)连接好电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片 应放在________端。(选填“”或“”)
(4)闭合并关后,通过调节滑动变阻器的滑片,使得电压表的示数为,这时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡电流的测量值为_______,小灯泡正常发光时电功率的测量值为______ 。
(1)小明设计电路后,他应选用规格为 的滑动变阻器;
(2)如图所示是小明尚未连完的电路,请你用笔画线代替导线将图连接完整;
(3)连完电路经检查无误后,闭合开关开始,发现灯不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转。经检查发现电路中有一处故障,则该故障是 。
A.滑动变阻器接触不良 | B.电流表被短路 | C.小灯泡被短路 | D.小灯泡灯丝断了 |
(5)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的bp部分比ap部分热,这是因为
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