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题目
题型:竞赛题难度:来源:
在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个
“12V 18W”的电阻和若干开关、导线。
 (1)小虎第一个完成设计,他设计的电路如图甲所示。他编制的试题是:“在图甲所示的电路中,闭合开关S1,通电5min产生多少热量?”请你解答此题。
 (2)小华思考一会儿,设计了能提供两种功率工作的电路。编制的试题是:“在小虎设计的电路上再加一个开关,使电路能以两种功率工作,其大、小功率之比是___________。” 请你在图甲中完成小华的设计,并将电路大小功率之比填入空格中。
 (3)小明经过认真思考后,用了三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路。请你在图乙的方框内,画出小明所设计的电路图。
答案
(1)电阻的阻值: R=U2/P= (12V)2/18W=8Ω 
        通过电阻的电流: I=U/R=U/2R=12V(2×8Ω)=0.75A 
        电路通电5min产生的热量: Q=I2Rt=(0.75A)2×2×8Ω×60×5s=2.7×103J
(2)2∶1;见下图        (3)见下图      
核心考点
试题【在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线。 (1)小虎第一个完成设计,他设计】;主要考察你对电热等知识点的理解。[详细]
举一反三
在研究电热跟哪些因素有关的实验中,为了比较电流通过两段不同的金属丝产生的热量跟电阻的关系,实验时,应保持相同的物理量是:[     ]
A.通过它们的电流和加在它们两端的电压
B.通过它们的电流和它们的电阻
C.通过它们的电流和通电时间
D.通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间
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图所示的电路中,电源电压恒定,R1=10Ω。当开关S闭合时,电流表示数为0.2A,电压表示数为4V。求:
(1)电源电压;
(2)R2的阻值。
(3)求R1上电流在1min内产生的热量是多少?
题型:期末题难度:| 查看答案
下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程的记录,有不完整的地方,请你帮他填写完整。
课题:研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理。
①我们组的同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝,甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。实验采用图所示的这种连接方式的目的是                                    。
②接通电路一段时间后,比较两瓶中的煤油哪个上升得高,实验结果是:            瓶中的煤油上升得高。这表明,串联时的电阻越大,产生的热量越                 。
③在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后,将滑动变阻器的滑片向左移动,重做上述实验,通电时间与前次相同。在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。实验结果:在第二次实验中,瓶中煤油上升得较第一次的               。(选填“高”或“低”)这表明,同一电阻,              越大,电流产生的热量越多。
④小玲问小宇:“自来水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题,小宇与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的一项是: [     ]
A.因为煤油有颜色便于观察
B.因为煤油是绝缘体
C.因为煤油比水贵
D.看个人喜欢而定。 ⑤有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律,请举两个例子。                           ,                           。
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小赵家的插座由于使用次数过多,造成与插头处接触不良,使插头处电阻变大。在使用这个插座时,小赵发现插头处很热,而与插头相连的导线却不怎么热。他猜想,在这种情况下,电阻越大,电流产生的热量越多。为了验证自己的猜想,他从实验室找来了一段阻值较大的电阻丝R1、一段阻值较小的电阻丝R2、温度计和烧瓶各两个、足够多的煤油、新干电池和导线若干,进行了实验。
(1)他在两个相同的烧瓶内分别装入等量、初温相同的煤油,按图甲和图乙分别组成两个电路,保证通电时间相同,通过观察____________来判断电流产生的热量的多少。
(2)他发现电流通过R2产生的热量多,这与他产生的猜想不一致,原因是什么?
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将一根电阻为60Ω的电热丝接在电源上,通过它的电流为2A,如果通电1min,则该电阻产生的热量是:[     ]
A.1.44×104J
B.7.2×103J
C.3.6×103J
D.1.2×102J
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