题目
题型:不详难度:来源:
A.根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多 |
B.根据Q=t可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少 |
C.根据Q= UIt可知,相同时间内,电流产生的热量与电阻无关 |
D.根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多 |
答案
解析
核心考点
试题【关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是A.根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多B.根据Q=t可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少】;主要考察你对电热等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)这两个方案的共同点是通过观察 ▲ ,可以知道产生的电热的多少.
(2)甲方案探究的问题是 ▲ .
(3)乙方案探究的问题是 ▲ .
(4)实验中烧瓶内装煤油而不装水,这样做的原因是: ▲ .
(1)水吸收的热量是多少?〔 c水= 4.2×103J/(kg·℃)〕
(2)若电热水壶正常工作,且产生的热量全部被水吸收,需要加热多少时间?
(3)若电热水壶实际加热时间大于上述计算的加热时间,可能的原因除了电热水壶产生的热量没有全部被水吸收外,还有哪些?(写出一种)
A.导线的绝缘皮隔热 | B.导线的电阻远小于电热水袋电热丝的电阻 |
C.导线散热比电热水袋快 | D.通过导线的电流小于通过电热水袋的电流 |
(1)在这个实验中,电流产生的热量多少是通过 体现出来的,像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测量的方法叫“转换法”,这种方法在物理学研究中经常用到,请举一例: ;
(2)甲装置可探究电流产生的热量与 的关系;
(3)在装置甲、乙两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与 的关系;
(4)在甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与气球 (填气球字母标号)相通的电阻丝产生热量最多;
(5)教材上的实验装置如图丙所示(烧瓶与甲、乙中的相同).比较甲乙和丙图所示
的两种不同的实验装置,你认为较好的装置是 ,理由是: .
A.电冰箱 | B.电视机 |
C.洗衣机 | D.电饭煲 |
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