如图，L是电磁铁，在L正上方用弹簧挂着一条形磁铁，设电源电压不变，闭合开关K后，当滑动变阻器的滑片P由a向b滑动过程中，弹簧长度将（　　）A．变长B．变短C．先 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

如图，L是电磁铁，在L正上方用弹簧挂着一条形磁铁，设电源电压不变，闭合开关K后，当滑动变阻器的滑片P由a向b滑动过程中，弹簧长度将（　　）

答案

核心考点

试题【如图，L是电磁铁，在L正上方用弹簧挂着一条形磁铁，设电源电压不变，闭合开关K后，当滑动变阻器的滑片P由a向b滑动过程中，弹簧长度将（　　）A．变长B．变短C．先】；主要考察你对电生磁等知识点的理解。[详细]

举一反三

A．变长

B．变短

C．先变长后变短

D．先变短后变长

要使通电螺线管的磁性减弱，可以（　　）

题型：衡阳难度：| 查看答案

A．改变通电电流的方向

B．减小通电电流的大小

C．在通电螺线管中插入铁芯

D．增加通电螺母管的线圈匝数

如图所示，当变阻器的滑片P向右移动时（　　）

题型：衡阳难度：| 查看答案

题型：海淀区二模难度：| 查看答案

A．悬挂磁铁的弹簧伸长

B．悬挂磁铁的弹簧可能伸长，可能缩短

C．悬挂磁铁的弹簧的长度不变

D．悬挂磁铁的弹簧缩短

小张同学在制作、研究电磁铁的实验中，他用大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并找来了电源、开关、滑动变阻器、导线和大头针等实验器材，连成如图所示的电路，用以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少的关系．
（1）小张同学判断电磁铁磁性强弱的依据是______．
（2）通过观察图中的实验现象，可以得到电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系是______．
（3）电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用，以下装置中利用电磁铁特点工作的是______（填写序号）．
A．电铃 B．玩具电动机 C．电磁继电器 D．手摇发电机．魔方格

下面说法正确的是（　　）

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热门考点

A．同一电磁铁吸引的钉子越多说明通过其电流越大

B．电磁铁断电后还有磁性

C．磁铁加热后和加热前的磁性一样

D．磁铁可以随意敲打，磁性不变

实验结果表明，电磁铁通电时才______磁性；通入电磁铁的电流越大，它的磁性越______；在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越______．