重庆市某中学校初三年级全体师生，在新课标物理教学理念“从生活走向物理，从物理走向社会”的指引下，开展了“摇绳发电”活动，如图所示．教师指导学生用灵敏电流计、导线 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：重庆难度：来源：

重庆市某中学校初三年级全体师生，在新课标物理教学理念“从生活走向物理，从物理走向社会”的指引下，开展了“摇绳发电”活动，如图所示．教师指导学生用灵敏电流计、导线（代替摇绳）组成闭合电路，当导线（摇绳）切割地磁场磁感线时，观察灵敏电流计指针的偏转情况．这次活动让孩子们亲身探究了电磁感应的奥秘并体验了利用地磁场发电的乐趣．请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）．
魔方格

示例：物理现象：同学蹬地跳起
物理知识：力的作用是相互的
作答：物理现象：______
物理知识：______．

答案

从力学、电磁学和能量等方面入手，确定研究对象，分析相应的物理规律．
物理现象或物体对应的物理知识如下表：

核心考点

试题【重庆市某中学校初三年级全体师生，在新课标物理教学理念“从生活走向物理，从物理走向社会”的指引下，开展了“摇绳发电”活动，如图所示．教师指导学生用灵敏电流计、导线】；主要考察你对磁生电等知识点的理解。[详细]

举一反三

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编号

现象和物体

相关的物理知识

示例

同学蹬地跳起

力的作用是相互的

同学摇绳

力可改变物体的运动状态

同学落地

重力可改变物体的运动状态

灵敏电流计指针的偏转

有感应电流产生

摇绳切割地磁场获得电流

机械能转化为电能

跳到空中的同学

动能减少重力势能增加

站在地面的同学

重力和支持力平衡

现在市场上出现了一种“不用电池的手电筒”如图，这种手电筒中有一段固定的螺线管和一块磁铁．使用时只要用力来回摇动手电筒，磁铁就会穿过螺线管来回快速运动，一段时间后，闭合开关，手电筒中的灯泡就会发光．这种手电筒产生电能时应用到了______现象；如图所示，在直流电动机的工作过程中，“______”起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的______，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动．电动机工作时是把电能转化为______．魔方格

如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与灵敏电流计G连接的导体棒ab．闭合开关，当ab棒水平向右运动时，灵敏电流计的指针向右偏转．如下图各操作中，可使指针向左偏转的是（开关均先闭合）（　　）

A． ab棒竖直向下运动	B． ab棒水平向左运动
C． ab棒水平向左运动	D． ab棒竖直向上运动

下列说法中正确的是（　　）

A．电动机是利用电磁感应现象制成的

B．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的

C．动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的

D．汽油机的做功冲程是将内能转化成机械能

如图所示是探究电磁感应现象的装置．
（1）闭合开关．让导体AB沿水平方向左右运动．观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动．则灵敏电流计的指针______ （选填“偏转”或”不偏转”）．
（2）利用此装置．探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：

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热门考点

实验序号

磁场方向

导体切割磁感线方向

灵敏电流计指针偏转方向

①

向下

向右

向左

②

向上

向右

③

向下

向左

向右

④

向上

向左

下列设备中利用电磁感应原理工作的是（　　）

A．

电磁铁

B．

电动机

C．

扬声器

D．

麦克风