题目
题型:不详难度:来源:
(1)实验中用的温度计是利用 的性质制成。
(2)从图像可知水的沸点是 ℃。在1个标准大气压下,水的沸点是100℃,根据研究我们发现气压越高,沸点也越高。由此可以知道:小明所在区域的大气压强 (高于 / 等于 / 低于)1个标准大气压。
(3)水在沸腾过程中, (吸收 / 放出)热量,温度 (升高 / 降低 /不变),并看到有白气从杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气 (填物态变化名称)形成的。
(4)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施.
①_________________________;
② __________________________.
答案
(4)①使用节水型器具②洗衣服的水用来冲厕所
解析
试题分析:(1)实验室中常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.
(2)由图知,当水的温度达到96℃时,温度不再变化,说明此时是水的沸腾过程,沸点是96℃.
根据研究我们发现气压越高,沸点也越高。由此可以知道:小明所在区域的大气压强小于1标准大气压.
(3)水在沸腾过程中,温度保持不变,但要持续加热,所以吸收热量.
我们看到的“白气”是由大量小水珠组成的,这些小水珠是由水蒸气遇冷液化而来的.
(4)节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施:①使用节水型器具;
②洗衣服的水用来冲厕所等。
点评:此题是探究水的沸腾实验,主要考查了温度计的制作原理及沸点的概念、沸点与大气压之间的关系.要熟记标准大气压下的水的沸点,掌握水沸腾过程中的特点.同时考查了液化的概念.
核心考点
举一反三
(1)为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为_ _的温度计.
(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是_ _.
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为_ _℃.
(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.
A.通电后叶轮转动,电动机将机械能转化为电能 |
B.从开始加热到豆浆煮熟的过程中,豆浆的内能不变 |
C.煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在不停地做无规则运动 |
D.喝刚刚煮好的豆浆时,在它表面吹气可以加快豆浆的升华,使它凉得快些 |
(1)甲温度计的读数 ,乙温度计的读数 ;(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)烧瓶和烧杯内的水的多少有什么变化?
烧瓶内的水 ,烧杯内的水 ;
(3)根据实验现象得到的结论有:
①
②
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