题目
题型:不详难度:来源:
【测量凸透镜的焦距】
将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约是 cm。
【评估实验方案】
方案甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距ƒ和二倍焦距2ƒ处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像规律。
方案乙:除甲中的做法外,还应该将蜡烛放在大于2ƒ的某一位置,大于ƒ小于2ƒ的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结出凸透镜的成像规律。
方案丙:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在ƒ和2ƒ处所成像的情况,总结得出凸透镜成像的规律。
方案丁:与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其他步骤相同。
以上四种方案中,哪些是科学合理的: (甲/乙/丙/丁)
【解决实验中的问题】
(1)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向 (上/下)调节。
(2)小丽同学在做实验时,发现无论怎样调节光屏的位置,都不能在光屏上呈现清晰的像。请你写出一种可能的原因: 。
答案
解析
试题分析:首先根据凸透镜焦点和焦距的定义得出凸透镜的焦距.平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这点的凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距.探究凸透镜成像规律包括:物体在大于二倍焦距、一倍焦距和二倍焦距之间、小于一倍焦距时凸透镜成像的性质;一倍焦距、二倍焦距两侧各有什么不同;物距逐渐减小时像距和像的变化规律等.探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心.成虚像时,在光屏上也找不到像。
(1)凸透镜正对太阳光,是平行于主光轴的光线,经凸透镜折射后得到最小最亮的光斑,这点是凸透镜的焦点.焦点距光心10cm,所以凸透镜的焦距是10cm.
(2)甲方案只探究了一倍焦距f和二倍焦距2f处,像的性质,不全面,不合理.
乙只是探究了大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,探究不全面,并且在一个范围内只测了一个位置,实验结论很具有偶然性,不合理.
丙方案探究物距逐渐减小时物体在大于二倍焦距、一倍焦距和二倍焦距之间、小于一倍焦距时凸透镜成像的性质;一倍焦距、二倍焦距两侧各有什么不同;物距逐渐减小时像距和像的变化规律等.探究比较全面,科学合理.
丁方案探究物距逐渐增大时物体在大于二倍焦距、一倍焦距和二倍焦距之间、小于一倍焦距时凸透镜成像的性质;一倍焦距、二倍焦距两侧各有什么不同;物距逐渐减小时像距和像的变化规律等.探究比较全面,科学合理.
(3)蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心,如图光屏的位置偏低,使光屏上移.
(4)成虚像时,在光屏上也找不到像。
核心考点
试题【“探究凸透镜成像规律”的实验【测量凸透镜的焦距】将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约是 】;主要考察你对透镜及其应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)为了使烛焰的像能成在光屏的中央,要调整三者的位置,使它们的中心_________,可是在实验中他发现光屏上的像偏下,那么他应该把凸透镜向____(填“上”或“下”)调节,使像最终成在光屏的中央。
(2)通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u关系(如图所示),由图可知凸透镜的焦距是__________cm;当物距为30cm时的成像特点可应用于_________ (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
(3)他按照如图所示:①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊,只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。
②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。
分析实验现象可知:甲乙两个眼镜中,_____是凸透镜,_____是凹透镜。在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是_________,属于远视眼矫正原理的是_________。
A.将蜡烛靠近凸透镜 |
B.将光屏远离凸透镜 |
C.将光屏靠近凸透镜 |
D.将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜 |
A.放大镜 | B.照相机 | C.幻灯机 | D.汽车后视镜 |
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