题目
题型:不详难度:来源:
A.甲图中,演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音调 |
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音色越好 |
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越小 |
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
答案
解析
试题分析: A.甲图中,演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音调 不合题意;
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的响度越大;符合题意;
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越小 不合题意;
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 不合题意;
故选B。
考点:本试题考查的是声音的产生和传播。
点评:对于此类试题,学生应把握声音可以在固体、液体和气体中传播。声音是由物体振动产生的,振动停止发声也就停止。真空不能传播声音。声音的三个特性是音调、响度和音色。注意区分它们。
核心考点
试题【针对以下四幅图,下列说法不正确的是A.甲图中,演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音调B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音色越好C.丙图中,随着向外不】;主要考察你对声音的利用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.音色好坏 | B.音调高低 | C.响度大小 | D.乐音三要素 |
A.人不能听到次声波,是由于次声波的响度小 |
B.声音在不同物质中传播的速度一般不同 |
C.乐音悦耳动听,使人心情舒畅;噪声令人厌烦,对人体健康有害 |
D.医生使用的听诊器是利用“声音沿管子传播,就更加集中,响度减小得更慢”的原理制成的 |
A.响度 | B.音色 | C.音调 | D.三者皆有 |
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