题目
题型:不详难度:来源:
A.音调 | B.音色 | C.响度 | D.音色和响度 |
答案
解析
试题分析:A、用木棒敲过从A到B是长短不同的铁护栏,铁护栏的长度不同,体积和质量都不同,振动快慢不同,频率不同,音调一定不同.符合题意.
B、都是木棒敲打铁护栏,物体的材料和结构都相同,音色不会改变.不符合题意.
C、用力大小可能不同,铁护栏的振动幅度可能不同,响度可能不同.不符合题意.
D、由B分析知,音色不会改变;由C分析知,响度可能改变,可能不变.不符合题意.
故选A.
点评:(1)掌握声音的三个特征:音调、响度、音色.
(2)音调跟频率有关,频率越大,音调越高.
(3)响度跟振幅和距声源的远近有关,振幅越大,离声源越近,响度越大.
(4)音色跟物体的材料和结构有关.
核心考点
试题【生活处处有物理,细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下,一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,】;主要考察你对声音的利用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.音调较低的声音 | B.音调较高的声音 |
C.响度较小的声音 | D.响度较大的声音 |
A.适当改变心脏跳动频率,使音调变高 ,医生听得更清晰 |
B.缩短和病人之间的距离,增大声音的响度,医生听得更清晰 |
C.可以增大心脏跳动振幅,使响度增大,医生听得更清晰 |
D.减小声音的分散,增大声音的响度,医生听得更清晰 |
A.摩托车上安装消声器的目的是为了在声源处减小噪声 |
B.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们的音色不同 |
C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音 |
D.在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波能传递能量 |
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