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题目
题型:不详难度:来源:
(4分)如图所示,小华同学用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他,用力拨动橡皮筋时,橡皮筋由于振动会发出跟吉他一样的声音。当用相同的力拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,吉他会发出____________不同的声音。利用橡皮筋作为琴弦是利用了橡皮筋____________(选填“绝缘性”“弹性”“导热性”“磁性”)好的特点。

答案
音调;弹性。
解析

试题分析:要解答本题需掌握:声音是由物体的振动产生的;音调的高低和振动的频率有关,振动的频率越高,音调越高.弹拨橡皮筋,橡皮筋受到力的作用振动发声;用相同的力拨动宽窄不同的橡皮筋时,此时宽的振动慢,窄的振动快,即橡皮筋振动的频率不同,橡皮筋发出的音调不同.
利用橡皮筋作为琴弦是利用了橡皮筋弹性好的特点.
核心考点
试题【(4分)如图所示,小华同学用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他,用力拨动橡皮筋时,橡皮筋由于振动会发出跟吉他一样的声音。当用相同的力拨动松紧程度相同、宽窄不同】;主要考察你对声音的利用等知识点的理解。[详细]
举一反三
“轻声关门”是一种文明行为,这里的“轻声”指的是声音的:
A.响度B.音色C.音调D.频率

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(2分)小刚是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏他一听便能分辨,他区分的依据是这两种乐器发出声音的        不同;他用不同的力弹琴时,发出声音的      不同。
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女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的    不一样,这主要是由声源振动的    决定的,引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的    不一样。
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八年级2班正在操场上上体育课,体育老师发出“向后转”的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚。这是因为
A.老师发出的声音频率较低B.老师发出的声音音色不好
C.远处的学生听到声音的响度小D.远处的学生听到声音的音调低

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我们每时每刻都在与声音打交道,以下有关声音的叙述中,正确的是(       )
A.鸽子靠次声波导航
B.外科医生利用超声波除去人体内结石
C.月球表面两宇航员利用声波进行面对面交流
D.“明星”模仿主要模仿明星的声音的“音调”

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