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题目
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声音的响度还跟距离发声体的远近有关,声音向外传播,越来越分散,离发声体越远,响度越___      
答案
核心考点
试题【声音的响度还跟距离发声体的远近有关,声音向外传播,越来越分散,离发声体越远,响度越___      。】;主要考察你对声音的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,小明用不同的力敲击鼓面,他研究的是
[     ]
A.音色与用力大小的关系  
B.响度与振幅的关系  
C.音调与用力大小的关系  
D.音调与振幅的关系
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为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是                        [     ]
A.  把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小B. 用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高 C. 用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅D.用大小不同的力敲打鼓面,观查纸屑跳动                                                         
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如图所示,利用一把钢尺来探究音调、响度与什么因素有关。  
(1)小丽同学做这个实验时,进行了如下操作:   
把钢尺紧紧按在桌面上,先把钢尺一半伸出桌面,拨动钢尺,听它发出的声音较沉闷,观察到钢尺振动较慢;再把钢尺缩回去一段距离,再次拨动钢尺,使钢尺两次振动幅度大致相同,听到它发出的声音较清脆,观察到钢尺振动较快。根据小丽同学的操作,可以得出的结论是:                                                                                                      。  
(2)若要探究声音的响度与什么因素有关,在实验时必须保证控制钢尺的____       不变;而要改变拨动钢尺时用力大小,目的是控制钢尺振动的___       不同。实验中要注意听钢尺发出声音的        ____,并观察钢尺振动时的___        
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如图是课堂上得演示实验,该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的_________和___________________的关系。
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楼道里挂牌常写着“慢步轻声”,“轻声”是指减小声带振动的______。
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