题目
题型:期中题难度:来源:
把钢尺紧紧按在桌面上,先把钢尺一半伸出桌面,拨动钢尺,听它发出的声音较沉闷,观察到钢尺振动较慢;再把钢尺缩回去一段距离,再次拨动钢尺,使钢尺两次振动幅度大致相同,听到它发出的声音较清脆,观察到钢尺振动较快。根据小丽同学的操作,可以得出的结论是: 。
(2)若要探究声音的响度与什么因素有关,在实验时必须保证控制钢尺的____ 不变;而要改变拨动钢尺时用力大小,目的是控制钢尺振动的___ 不同。实验中要注意听钢尺发出声音的 ____,并观察钢尺振动时的___ 。
答案
(2)伸长长度;振幅;响度;振幅
核心考点
试题【如图所示,利用一把钢尺来探究音调、响度与什么因素有关。 (1)小丽同学做这个实验时,进行了如下操作: 把钢尺紧紧按在桌面上,先把钢尺一半伸出桌面,拨动钢尺】;主要考察你对声音的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
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