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题目
题型:四川省期末题难度:来源:
用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,听这个敲击声,然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,听这个敲击声,比较这两次听到的敲击声,你的发现是                                    。请你根据上述现象提出一个物理问题:                                            。
答案
两次声音的响度有所不同,声音的响度是否与介质有关(答案不唯一)
核心考点
试题【用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,听这个敲击声,然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,听这个敲击声,比较这两次听】;主要考察你对声音的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列关于声音的说法中不正确的: [     ]
A.“震耳欲聋”主要说明声音的响度大
B.“闻其声而知其人”主要根据音调的不同来判断的
C.“响鼓要用重锤敲”说明振幅越大声音的响度越大
D.“余音绕梁”是声波经过多次反射造成的
题型:江苏省期末题难度:| 查看答案
海菲同学是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的依据是这两类乐器发出声音的____ 不同;她用不同的力弹琴时,发出的声音的_____不同。
题型:期末题难度:| 查看答案
在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词,请在下列各小题中选填此词。
(1)“震耳欲聋”说明声音的           大;
(2)“悦耳动听”说明声音的           好;
(3)“脆如银铃”说明声音的           高。
题型:期中题难度:| 查看答案
人们常说的“引吭高歌”与“低声细语”中的高低是:[     ]
A.“高”指响度,“低”指音调
B. “高”指音调,“低”指响度
C.都指音调
D.都指响度
题型:0117 期中题难度:| 查看答案
医生用听诊器诊病是因为:[     ]
A.听诊器能使振动的振幅增加,使响度增加
B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高
C.听诊器能减小声音发散,使传入人耳的声音响度更大些
D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离,使传入人耳的声音响度更大一些
题型:0117 期中题难度:| 查看答案
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