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题目
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关于声现象,下列说法正确的是                (    )
A.真空不能传声
B.只要物体在振动,我们就能听到声音
C.我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同的人声音的响度不同
D.控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声

答案
A
解析
本题考查的是声音的产生,传播和音色。
A、声音传播需要介质,不能在真空中传播,故A正确;
B、振动频率低于20Hz和高于20000Hz的声音,人耳是听不到的,故B错误;
C、我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同的人的音色是不同的,故C错误;
D、防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治,控制汽车尾气的排放指标,是减少污染,故D说法错误。故选A
核心考点
试题【关于声现象,下列说法正确的是                (    )A.真空不能传声B.只要物体在振动,我们就能听到声音C.我们能“听其声而知其人”,主要是】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
湖北随州曾候乙墓出土的战国时期编钟共65件,依大小次序分成3层8组.若乐师用大小不同的力敲击同一片编钟,编钟发出声音的__不同,但这两种情形下编钟发出声音的__是相同的;若乐师用大小相同的力敲击大小不同的编钟时,编钟发出声音的__不同
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无声手枪是在_____减弱噪声;若从减弱噪声的角度说,则“掩耳盗铃”是在____减弱噪声;植树造林可以在____减弱噪声.(填写减弱噪声的途径)
医生通过听听诊器可以了解病人心肺情况工作情况,这个例子说明声音能  ;声波可以用来清洗钟表,外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石,这个例子说明声音能 ;将耳朵贴在长铁管的一端,让另一个人敲一下铁管的另一端,可以听到两个声音,这是因为 
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在中考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。
(1) 监考老师的声音是由声带的_______________产生的,是通过_______________传播传入考生耳中的,考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的_______________不同。
(2)考试期间,考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工,这种措施属于在             处减弱噪声。
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(3分)以下有关声音的实验:
甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,抽去钟罩内的空气,铃声逐渐减小.
乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙.用卡片划梳子的齿,快划和慢划听到的声音不同。.
丁.在吊着的大钟下固定一支细小的笔,把钟罩敲响后,把纸在笔尖下迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
请你想一想,甲说明了                                                
乙和丁说明了                                                
丙说明了                                                。                                                           
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阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题。
材料:气温影响着地面附近的空气状况,气温越高,地面附近空气变得越稀薄,声音在其中的传播速度越快大,因而声速与气温有关。晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温较上层的气温高,声音在地表附近的传播速度较上层快,所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。
(1)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫,其中一个主要原因是声源传播时向  (上 / 下)拐弯。
(2)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”在清冷的深夜,姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向   ▲ (上 / 下)拐弯。
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