题目
题型:期中题难度:来源:
(1)夜晚,进行侦察的侦察员为了及早发现情况,常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声,其原因是_________________的缘故;
(2)某人用锤了敲打一根钢管,在较长钢管的另一端往往会听到两声声响,这是因为_____________________的缘故。
答案
(2)声音可以在固体和气体中传播
核心考点
试题【根据声音传播速度的关系,在下列横线上写出对应的原因: (1)夜晚,进行侦察的侦察员为了及早发现情况,常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声,其原】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.两人潜水时,在水中也可交谈,这表明液体能传声
C.真空中声音传播的速度最大
D.声音可以传递信息和能量
请根据以上问题提出两个“合理”的猜想:
(1)猜测(一)______________________________________________________________;
(2)猜测(二)_______________________________________________________________;
(1)琴声、歌声是通过_________传播到小红耳朵的;
(2)小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声,原因是________________________________;
(3)女高音歌唱家演唱时声音的________高,男低音歌唱家演唱时声音的_______大。(填音调、音色或响度)
(4)小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时,这些乐器的弦在振动。并且,弦张的越紧,振动的越_________,发声的音调越_________。
小红猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是,她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。
②探究过程通常采用下列一些步骤:㈠实验研究;㈡分析归纳;㈢提出问题(或猜想);㈣得出结论等。你认为小红要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是______________________。
③在上述探究过程中,主要用到了___________的研究方法。
(5)问题探讨:小红想进一步了解有关声音的一些知识,于是她查找了如下资料:
共鸣
两个发声频率相同的物体,如果彼此相隔不远,使其中一个物体发声,另一个也有可能跟着发声,这种现象就叫“共鸣”。
有趣的是:几乎随便什么容器里的空气(叫做空气柱),也会同发声物体共鸣。拿一个发声体靠近容器口,如果频率适当的话,那么,空气柱就会发生共鸣,使声音大大增强。根据声学家的研究,只要波长等于空气柱长度的4倍,或4/3倍、4/5倍 ……的声音,传入容器后就能引起共鸣。这就是我们把耳朵贴在热水瓶等容器口上能听见嗡嗡声的原因。
①什么条件下空气柱会发生共鸣?
②一把普通热水瓶内部高度大约是30厘米,则波长为_________厘米的声音传入热水瓶,会引起共鸣。
③在日常生产和生活中,哪些地方利用了此现象?请举一例。
(1)两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音___________________________________;
(2)发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音_________________________;
(3)听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器,是利用了声音___________________。
B.静等救援人员来营救
C.用硬物敲击预制板或墙壁,向营救人员求救
D.见缝就钻,从废墟中爬出来
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