题目
题型:福建省期末题难度:来源:
(1)小丽同学用如图甲图所示的装置进行探索。用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_____________________;如图乙图所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明:声音能在____________中传播。
(2)用如图丙所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气,她听到的闹钟声音逐渐_______________,最终消失。这种现象表明声音不能在____________传播。
答案
(2)变小;真空
核心考点
试题【为了探究声音是怎样传播的,(1)小丽同学用如图甲图所示的装置进行探索。用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明__________】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.磁性物质
C.真空带
D.金属物质学
B.丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高
C.乙实验:抽气过程中,鈡罩内铃声变小,说明真空可以传声
D.丁实验:小明轻声说话,通过“土电话”小丽可以听到,说明固体能够传声
B实验是研究__________的关系;
实验C中抽气机不断向罩外抽气,罩内响铃的铃声越来越小,直到听不见,这说明________________;
实验D能比较准确地测出_________的数值;
实验E是研究滚摆的动能与_________的相互转化。
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