题目
题型：不详难度：来源：
A． 把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 |
B． 用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 |
C． 用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 |
D． 用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起 |
答案
B、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱减小，空气容易振动，频率增大，音调变高，声音变高．研究的是音调和频率的关系．符合题意．
C、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音发声时振动．不符合题意．
D、用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同．研究响度跟振幅的关系．不符合题意．
故选B．
核心考点
试题【为了探究声音的音调与频率的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（ ）A．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小B．用力吹一根细】；主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）观察图1，你能得出的结论是：表明声音可以在______中传播；
（2）观察图2，你能得出的结论是：表明声音可以在______中传播．
| A．马蹄贴在地上，使土地振动发出声音 |
| B．声音可以由土地传播； |
| C．土地传播声音的速度比空气大 |
| D．马蹄声不能由空气传入人耳 |
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