题目
题型:不详难度:来源:
A.教室内学生更能清楚地听到教师的讲课声 |
B.汽车的喇叭不能再起到原来的作用 |
C.铜管乐队在会场内的演奏效果将变差 |
D.我们听到万米高空传来的客机声时,却不能看到该飞机 |
答案
解析
试题分析:声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s,当声音在空气中的传播速度为1m/s,世界将发生很大的变化,教室的长度约10m,根据,老师在讲台上讲完10s后才传到后边的同学的耳朵里,所以学生不能很清楚的听到教师的讲课声,A正确;汽车的喇叭不能再起到原来的作用,B错误;由于声音的传播的速度变的很慢,所以铜管乐队在会场内的演奏效果将变差,C错误;万米高空传来的客机发出的声音传到人耳后,时间将过去10000S,所以早看不到飞机了,D错误。
点评:本题关键是记住声音在空气中的传播速度为340m/s,然后进一步推测当声音的速度变为0.1 m/s后,事物情景的变化.
核心考点
试题【果声音在空气中的传播速度为1m/s,那么我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题的讨论,一位学生提出了下列四个有关的场景,其中不正确的是A.教室内学生更能清楚】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.声音能够穿透墙壁传播 | B.声音能够拐弯传播 |
C.固体、气体能够传播声音 | D.耳朵有这个特异功能 |
(B)图,用两个圆纸盒、一根棉线做成的“土电话”,是靠 把声音传给小女孩的,这个例子说明声音可以在 中传播。
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