题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
试题分析:音是由物体振动产生的,振动停止,声音停止;声音有三个特性:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,它的高低和物体的振动频率有关,振动频率越快,音调越高;响度是指声音的大小,它的大小和物体的振幅有关;音色是发声体所特有的特性,不同的发声体音色是不同的.音调的高低与发声物体振动快慢有关,物体振动越快,音调越高.人能听到的频率范围是20-20000Hz拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明振动的刻度尺会发出声音,说明声音是由于物体振动而产生的;用与上次相同的力拨动尺子,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,这会改变尺子振动的频率,从而改变声音的音调;改变钢尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端,这样会导致钢尺振动的快慢不同,即发出声音的音调不同;钢尺伸出桌面超过一定长度,振动得很慢,即钢尺振动的频率小于20Hz,所以人耳听不到.
点评:此题考查的知识点比较全面,有声音的产生、传播、声音的三个特性--音调、响度和音色等知识点,主要考查学生应用物理知识解决实际问题的能力.掌握声音的三个特征及其影响各特征的因素;掌握人听到声音的条件:频率在20-20000Hz之内.
核心考点
试题【为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于 产生的;靠 】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.一切发声物体都在振动,振动停止,发声也停止 |
B.传播声音的介质有气体、液体、固体,真空不能传声 |
C.声音在固体和液体中传播的速度比在空气中慢 |
D.声音在介质中是以波的形式传播的 |
A.用手机拨打放在真空罩内的手机,手机显示手机号,却听不到手机呼叫 |
B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处传来的雷声 |
C.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停的跳动 |
D.登上月球的宇航员即使相距很近也不能直接交谈 |
A.一次敲击声 | B.两次敲击声 | C.三次敲击声 | D.四次敲击声 |
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