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题目
题型:不详难度:来源:
如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到
A.声音越来越大
B.声音越来越小
C.声音大小保持不变
D.音调越来越低

答案
B
解析

试题分析:声音是靠介质传播的,离开了传声的介质声音就不传播了,一切固体、液体、气体都可以作为传声介质,真空是不能传声的。当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时,传声介质越来越少,所以传声效果越来越不好,实验过程中听到声音越来越小,设想空气全部抽净时,就不传声了,也就听不到声音了。
故选B。
点评:这个真空铃实验说明了真空不能传声,事实上把罩内空气全部抽净是不可能的,所以总能听到微弱的声音,人们只是根据抽气过程听到声音越来越小进行推理,得出真空不能传声的结论,这种办法在物理学中叫理想实验法。
核心考点
试题【如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到A.声音越来越大B.声音越来越小C.声音大小保持不变D.音调越来越低】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学利用小鼓研究“响度的大小与哪些因素有关”,他将小鼓放在距自己一定距离的位置且固定不动,用鼓棒敲击鼓面,然后观察鼓面上泡沫小球弹跳的高度和声音的强弱。并用照相机将小球跳到最高点时的情景拍摄下来,如图所示。已知(a)图是用最小的力敲击,听到的声音最弱;(c)图是用最大的力敲击,听到的声音最强。通过以上实验,请你归纳总结:

(1)敲击鼓面,鼓发出声响,小球跳起说明:发声的物体在__________。
(2)由以上实验可以归纳说明:响度与发声体的__________有关,具体的关系是__________。
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小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦           而发声;小明右手拉弓,左手不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的      
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由于___      ___效应,人们可以准确地判断声音传来的方位,而且听到的声音是           的。
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如图所示,用手拨动塑料尺,塑料尺_______发出声音,用的力越大,塑料尺的_________越大,改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的_________发生改变.
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