题目
题型：不详难度：来源：
答案
解析
试题分析：一切发声体都在振动，声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止；减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处减弱．公路两旁的噪声可通过树木和隔音板来减弱，是在传播途中减弱噪声．
核心考点
试题【声音是由物体 产生的．噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要．公路两旁的噪声是在 （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱】；主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．只要物体在振动，我们就能听到声音 |
| B．振动停止，声音消失 |
| C．余音绕梁，三日不绝，这是回声现象 |
| D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生 |
| A．声源的振动频率越高，发出声音的响度会越大 |
| B．人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度 |
| C．主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声 |
| D．声音在真空中传播的速度是3×l08m/s |
| A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声 |
| B．声音在真空中传播的速度是340m/s |
| C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量 |
| D．发声体的振动频率越高，响声越大 |
| A．中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来控制噪声的 |
| B．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 |
| C．声音的传播速度是340m/s |
| D．我们可以利用回声来测量地球与月球之间的距离 |
| A．音调 | B．音色 | C．响度 | D．传播速度 |
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