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题目
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将拨响的琴弦用手一按,响声立即消失的原因是[     ]
A、声音被手吸收了
B、声音被手挡住了
C、琴弦的振动停止了
D、琴弦的振动变小了
答案
核心考点
试题【将拨响的琴弦用手一按,响声立即消失的原因是[     ]A、声音被手吸收了 B、声音被手挡住了 C、琴弦的振动停止了 D、琴弦的振动变小了 】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,甲图说明发声的物体在                  ;乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在                  中传播;丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆,是根据声音的                 来判断的。规格相同的饮料瓶中装有不同深度的水,当你用同样大小的力分别对着瓶口吹气时,你会听到它们发出不同                 的声音。
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如图所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是把音叉的微小振动放大,便于观察。这个实验用到的研究物理问题的方法是                         
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白族的唢呐、彝族的声笙、纳西族的巴乌等管乐器都是通过空气柱                发声;吹奏者抬起不同的手指,就会改变空气柱的长度,从而改变声音的                (选填“音调”、“响度”或“音色”)。
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小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动,发声的音叉接触水面时会激起水花,风吹树叶哗哗响,树叶在振动。这些现象说明了[     ]
A、声音是由物体振动产生的
B、声音能在水中传播
C、声音的传播需要介质
D、声音能在空气中传播
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说话时发声靠的是声带的_______,学生上课听到老师的声音通常是靠             传播来的。
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