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题目
题型:同步题难度:来源:
现有一个气球、一盆水、几个玻璃杯、铅笔、钢尺、一块木质三合板、纸杯若干、若干橡皮筋、文具盒,利用以上器材能做哪些实验,分别写出三种,对每一种实验写出器材、现象及可得到的结论.
答案
第一种:气球,用力吹破时发出声音,说明振动能够发声;
第二种:两个纸杯,橡皮筋,同一根长的橡皮筋做一个土电话,两个各拿一个纸杯对着纸杯小声讲话,说明固体能够传声;
第三种:钢尺,将钢尺压在桌边,使它露出不同的长度,并使之振动,听出音调高低不同,说明振动物体长度越长,振动频率越低,音调越低.(答案不唯一)
核心考点
试题【现有一个气球、一盆水、几个玻璃杯、铅笔、钢尺、一块木质三合板、纸杯若干、若干橡皮筋、文具盒,利用以上器材能做哪些实验,分别写出三种,对每一种实验写出器材、现象及】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
声音是由物体           产生的.声音的传播需要                 不能传声。
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人类靠          振动发声的。人耳能听到的鼓声,是由            的振动而产生.水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑,这是因为声音先经             传播到水中,然后再经过            传播而被鱼听到。
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“雨打芭蕉”发出声音,这里主要发声振动的物体是[     ]
A.雨点
B.空气
C.芭蕉
D.以上都是
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请你根据图中的情景提出一个物理问题,并作出回答。
问题:                                                               
简答:                                                              。 
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用力敲铜锣,铜锣发出声音,停止敲击,铜锣“余音未止“,用手按住锣面,锣声消失了,手开始有点麻的感觉,下列说法中正确的是[     ]
A. “余音未止”是回声的现象 
B. 有余音说明停止敲击,铜锣仍在振动 
C. 手感到“麻“与锣振动无关 
D. 锣声消失了,是手阻碍了声音的传播
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