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题目
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同学们在探究“声音的产生”时,发现音叉的振动很不明显,几乎观察不出振动.经过讨论后,他们设计了如图甲所示的实验装置.

(1)图甲中所示的实验现象说明:______.
(2)如图乙所示,用小锤敲击右边的音叉,会发现左边的小泡沫球会被弹起,这个现象说明声音可以通过______传播.
答案
(1)图甲中发声的音叉振动较弱,不易观察,但可以将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次被弹起,说明声音是由物体振动产生的;
(2)由图乙可知,当敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,所以说明左边完全相同的音叉发生了振动,
而我们并没有直接敲响左边的音叉,证明声音是通过空气传播给左边的音叉的,所以空气能传递声音;
故答案为:(1)声音是由物体振动产生的;(2)空气.
核心考点
试题【同学们在探究“声音的产生”时,发现音叉的振动很不明显,几乎观察不出振动.经过讨论后,他们设计了如图甲所示的实验装置.(1)图甲中所示的实验现象说明:______】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图中的演示实验,音叉轻触系在细绳上的乒乓球时,乒乓球被弹开,关于这现象下列说法错误的是(  )
A.现象能够说明音叉在振动
B.乒乓球是被音叉发出的声波弹开的
C.音叉发声越响会让乒乓球弹开幅度越大
D.乒乓球的作用是放大了音叉微小的振动

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小红在上课时听到老师的声音,声源是______,这是由于物体______而产生的,她能听到声音是通过______传到她耳朵里的.
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下列关于声音的说法,正确的是(  )
A.噪声不是由物体振动产生的
B.只要物体振动,我们就能听到声音
C.一切正在发声的物体都在振动
D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
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教室内老师讲课的声音,是由老师的______振动产生的,并通过______传播到学生的耳朵.“闻其声而知其人”是根据声音的______来判断的.
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关于声音,下列说法正确的是(  )
A.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒
B.一切正在发声的物体都在振动
C.超声波除人体结石是因为声能传递信息
D.人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音
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