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题目
题型:不详难度:来源:
用手按住正在发声的鼓面,鼓面就不发声了,其原因是(  )
A.手将声音吸收了B.手不能传播声音
C.手使鼓面停止了振动D.以上原因都有
答案
当敲击鼓时,鼓面会振动发出声音,当用手按住鼓面时,鼓面振动停止,所以声音就消失了;
故选C.
核心考点
试题【用手按住正在发声的鼓面,鼓面就不发声了,其原因是(  )A.手将声音吸收了B.手不能传播声音C.手使鼓面停止了振动D.以上原因都有】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列各事物中,不属于声源的是(  )
A.“声呐”探测敌方潜艇B.蝙蝠在黑夜中飞行
C.挂在胸前的哨子D.手臂振动
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听众在音乐厅听到美妙的歌声是通过______传到耳朵里的,声音是歌手声带______产生的,听众对熟悉的歌手不用看只听声音就能分辨出是谁,是通过声音______分辨的,男高音歌手的“高”,是指声音的______高.
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“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是(  )
A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动
B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒
D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
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小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.
(1)当小丽用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到______.通过这个实验可以得出的结论是______.
(2)乒乓球在实验中起到什么作用?______.这种研究方法叫做______(等效法/控制变量法/转换法/类比法).
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如图,A、B为两个相同的音叉,C是粘在音叉叉股上的小平面镜,D为一较大的平面镜,E为固定的小激光笔,F为天花板.
(1)实验时,用橡皮锤敲响音叉A,听到声音的同时,会观察到天花板上的光斑______.这个现象说明______、______(答出两点即可)
(2)这个实验中用到的探究方法是______.
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