小宇同学在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中，通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：表一实验次序电阻R=10电压/V电流/A110.1220.2 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

小宇同学在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中，通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：
表一

答案

解析

核心考点

试题【小宇同学在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中，通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：表一实验次序电阻R=10电压/V电流/A110.1220.2】；主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]

举一反三

实验次序

电阻R=10

电压/V

电流/A

0.1

0.2

0.3

实验次序

电压U=3V

电阻/Ω

电流/A

0.6

0.3

0.2

分析表一数据可知，电阻R=10Ω不变，通过电阻电流的变化倍数和两端电压的变化倍数相等，故可得结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
分析表二数据可知，电压U=3V不变，通过电阻电流的变化倍数和电阻阻值变化倍数的倒数相等，故可得结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
小宇研究电流与电压、电阻之间关系的实验所采用的方法是控制变量法．
故答案为：正比；反比；控制变量法．

关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（　　）

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A．两个实验所采用的研究方法是相同的

B．两个实验多次测量的目的是相同的

C．两个实验的电路在课本中是相同的

D．两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变

在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，小丽根据实验目的设计出实验电路图，并连接实验器材如图1所示．

魔方格

（1）图1所示实物电路中，______的连接有错误．
（2）请画出正确的实验电路图．
（3）小丽将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器接入电路的阻值______．
（4）在此实验中，为达到实验目的，应控制AB两点间______保持不变．
（5）在实验过程中，通过移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端电压从而改变电流，记录相应的______．
（6）在实验中，当小丽将滑动变阻器的滑片移到某点时，发现电流表示数如图2所示，则此时的电流为______A．

（1）某同学用图1所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？

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电阻/Ω

电流/A

0.4

0.3

0.2

某同学在实验研究电流跟电压、电阻之间的关系时，将实验数据记录在下面的表格中，根据记录的数据，可以得出的结论是
______．

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实验次数	电压（v）	电阻（Ω）	电流（A）
1	1.5	5	0.3
2	3		0.6
3	6		1.2
用如图的电路，研究导体的电流与电压、电阻的关系． ①在研究电流与电压的关系时，要保持______不变，若要使定值电阻两端的电压由2V升到3V，闭合开关后，应将滑片向______（填“左”或“右”）滑动； ②在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将______3V（填“小于”或“大于”）此时应向______（填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．