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题目
题型:不详难度:来源:
小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验。
①实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到电流与电压、电阻之间的关系。
②实验器材:若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线。
③实验中改变导体两端电压的方法是            
小华同学设计的表格如表所示

请指出小华设计表格中的不足之处            
⑤学过“电路”一章后,小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系,小华用了四节干电池,增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器,连接电路如图所示,实验过程中,将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,定值电阻R两端电压为4伏,并读出了此时电流表的示数,小华想更换定值电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是    欧。
答案
改变电池节数;)表格中缺少电压为零时对应的电流值:15欧; 30欧
解析
(1)因为该实验器材中没有滑动变阻器,因此需要通过改变电池节数的方法改变导体两端的电压;
(2)由表格可知:不同的电压值有1.5V、3V、4.5V,没有电压为零时对应的电流值,故缺少电压为零时对应的电流值;
(3)根据控制变量法知:探究电流与电阻之间的关系实验中,应保持定值电阻两端的电压为4V不变,因为电源是四节干电池组成,电压为6V,所以根据串联电路的分压特点知:,所以R0=2RW.即保证实验成功时,选择的电阻是滑动变阻器接入电路的阻值的2倍.因此滑动变阻器的最大阻值为20Ω时,选择的电阻的阻值最大为40Ω;所以符合条件的电阻有15欧和30欧.故答案为:改变电池节数; 表格中缺少电压为零时对应的电流值;15欧和30欧。
R0
RW

核心考点
试题【小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验。①实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到电流与电压、电阻之间的关系。②实验】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
利用下图(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时:
(1)需要     个定值电阻.
(2)滑动变阻器在该探究实验中起到的调节作用是     
(3)利用实验数据作出的,I-U关系图线,与图(乙)中的     最接近;从中可以得出“     ”的结论.
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如下图所示是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。当某同学按电路图连接好实物开始实习电压表和电流表出现如图所示情形
为:①                   :②                          
    
(3)下面是排除故障后进行实验时的数据记录:
实验次序
1
2
3
电压U(伏)
3.2
4.8
6.4
电流I(安)
0.5
0.75
1.00
根据以上数据,可以得出的结论是                
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小明同学用控制变量法探究“电流 跟电阻的关系”,电路如图12—1所示.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5 Ω换成10Ω时,他下一步应采取的正确操作是(    )

图12—1
A、只需将电池数增加一倍
B、只需将电池数减半
C、将变阻器的滑片适当向左移动
D、将变阻器的滑片适当向右移动
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图12-9为“欧姆定律”一节中的“研究电流和电阻关系”实验电路图。
               
图12—9                        
⑴为了达到研究的目的,实验过程中必须保持                          不变。
⑵当开关S闭合后,电压表的读数为2V,电流表的读数为 0.4A。
现将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究。
则下一步进行的操作是                         。
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实验桌上有如下器材:满足实验要求且电压恒定的电源一台;电流表一块、开关一个、阻值已知但大小不同的定值电阻六个和导线若干。请你从中选择器材,设计一个实验证明:“当电阻两端的电压保持不变时,通过电阻的电流跟电阻阻值成反比”。
(1)画出实验电路图;
(2)设计实验数据记录表格;
(3)写出主要实验操作步骤。
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