如图所示是王洪同学连接的“电流跟电压关系”实验的电路图，各器件和连接都良好，闭合开关S后，可能出现的现象是A．两电表的示数为零B．电流表的示数为零，电压表的示数 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

如图所示是王洪同学连接的“电流跟电压关系”实验的电路图，各器件和连接都良好，闭合开关S后，可能出现的现象是

A．两电表的示数为零

B．电流表的示数为零，电压表的示数不为零

C．两电表的指针迅速发生最大偏转，两电表都损坏

D．电流表有示数，电压表无示数

答案

解析

试题分析：：（1）电流表的内阻很小，相当于导线，电流表与电阻R并联后，将电阻R短路，开关闭合后，等效电路如下图：

（2）电压表内阻很大，相当于断路，因此电流表示数为0，不会损坏电流表；电压表通过电流表滑动变阻器与电源的两极相连，此时电压表测量的是电源两端的电压，其示数等于电源电压．
所以选B．
点评：（1）电流表内部电阻很小，相当于导线，使用时应串联在电路里，本题中电流表与电阻R并联了，会将电阻R短路；
（2）电压表内部电阻很大，相当于断路，使用时应并联在待测电阻两端，本题中电压表与电阻R串联测电源的电压．

核心考点

试题【如图所示是王洪同学连接的“电流跟电压关系”实验的电路图，各器件和连接都良好，闭合开关S后，可能出现的现象是A．两电表的示数为零B．电流表的示数为零，电压表的示数】；主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]

举一反三

小明做探究电流与电阻关系的实验．

（1）如图甲所示，用笔划线代替导线，将电路连接完整．
（2）在AB间接5

电阻，闭合开关，向右移动滑片，电流表的示数（变大/不变/变小），电压表的示数（变大/不变/变小）．满足实验条件时，电流表如图乙所示，其值为 .
（3）在AB间接10

电阻，闭合开关，移动滑片，直到表的读数是．记录数据．

题型：不详难度：| 查看答案

小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后，他下一步的操作是

A.将变阻器滑片向左移动 B.将变阻器滑片向右移动
C.记录电流表和电压表的示数 D.增加电池的个数

题型：不详难度：| 查看答案

小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系。

（1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整。（要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小）
（2）正确连接电路后，闭合开关。①若发现电流表和电压表的示数都很大，这说明小华在实验操作上存在的问题是　　；②若电压表示数约为3V，但无论怎样移动变阻器滑片，电流表示数始终为0，则电路中出现的故障可能是　　；
（3）排除故障后，调节变阻器的滑片，测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如下表，分析表中的数据可得出的结论是：　　；

电压U（V）	1	2	3
电流I（A）	0.1	0.2	0.3

（4）为了使上述实验结论更具有普遍性，你认为还应进行下列的哪一项操作？答：　　。
A．换用电压不同的电源再做实验　　　B．换用阻值不同的电阻再做实验
（5）现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡，若要测出该小灯泡的额定功率，则原实验电路中必须更换的器材是　　。

题型：不详难度：| 查看答案

下图是小红同学在探究通过电阻的电流跟两端电压的关系时连接的实验电路，小明同学在检查电路时发现有两处不妥。请指出小明同学认为不妥的理由：
① ：② 。
（1）小红同学更正后，想在右边空白处画出此电路的电路图。请你帮助小红同学画出来。

（2）实验中小红同学测量并记录了下表中的一组数据，根据表格中的实验数据在图甲的a坐标中作出电压和电流的关系图象。分析作出的图象可知，电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成。

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

（3）另一实验小组利用同样的方法也画出了电压和电流的关系图象，如图甲b所示。小明同学发现两个图象倾斜的程度不同，原因是。
（4）请在图乙的表盘上标出小红同学测量电阻的过程中，电压表示数为2V时，电流表指针的位置。

题型：不详难度：| 查看答案

下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是

题型：不详难度：| 查看答案

最新试题

热门考点