题目
题型:不详难度:来源:
(1)根据实物图请在图乙方框中画出对应的电路图.
(2)实验室,调节滑动变阻器,测出电阻R两端的电压和对应的电流值如下表所示.由表中数据可知,
小莉实验时所选用电阻R的阻值为 Ω,分析实验数据可以得出的结论是: .
(3)将图甲中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,还可以测小灯泡的电功率.若要测该小灯泡的额定功率,则在图甲电路中必须改动的地方是:① ② .
答案
(2) 5 在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比(或在电阻一定时,电流与电压成正比)
(3)①增加一节干电池(或换一个电压高于3.8V的学生电源);②电压表换接0~15V的量程(①②顺序可互换)(说明:更换电源、换接电压表的量程也可)
解析
(1)电压表与被测电阻并联,电路图如图所示:
(2)由表中实验数据可知,在电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压比值保持不变,即在电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端电压成正比;∵I=,∴电阻=5Ω
(3)额定电功率是小灯泡在额定电压下发挥的功率,小灯泡两端的电压必须达到它的额定电压,测一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡的额定功率,小灯泡两端的电压必须能达到3.8V,因此电源必须增加一节干电池,此时电源电压成了1.5V×3=4.5V,电压表的量程也应选择0~15V.
点评:本题考查了电路图、描点法作图、实验数据分析等问题,理解额定电功率,小灯泡两端的电压必须达到它的额定电压。
核心考点
试题【在“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验中,小莉将实物连接成如图甲所示的电路.(1)根据实物图请在图乙方框中画出对应的电路图.(2)实验室,调节滑动变阻器,测出】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.欧姆 | B.伽利略 | C.牛顿 | D.奥斯特 |
(1)月月小组在探究“电流和电压的关系”时选用如图所示电路进行探究。小组同学测得如下表的实验数据:
小组同学分析表中的实验数据得出的结论是:通过导体中的电流随导体两端的电压增加而增大。请你评价月月小组的探究过程,存在的问题是什么?如何解决问题。
(2)玲玲小组想利用上面小组的实验器材测量一个额定电压为UL的小灯泡的额定功率,但发现电流表已坏不能用,老师又给了他们一个已知电阻R0,请你帮他们设计测量的电路图,并写出简要的实验步骤及灯泡额定功率的表达式。
A.将导线K的a端移至接线柱A |
B.将导线L的b端移至接线柱B |
C.将导线L的b端移至接线柱D |
D.将导线M的c端移至接线柱B |
(1)该同学根据电路图连接电路,在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到 ________端(选填“a”或“b")。
(2)闭合开关后,两电表的指针都发生了偏转,但无论怎样移动滑片,两电表的示数均保持不变且都在量程范围内,则产生故障的原因是____________________。
(3)排除故障后,该同学移动滑动变阻器的滑片,将获得的几组数据记录在下表中。当采集第三组数据时,电流表指针的偏转情况如图所示,此时电流表的示数为 A。
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
U/V | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
I/A | 0.1 | 0.18 | | 0.38 | 0.48 |
(5)请根据表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I—U图线。
(6)由画出的图线可知,通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为: 。
(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表1.分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为__________Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成__________关系。
(2)探究电流与电阻的关系时,应调节__________改变接入电路中的阻值,并调节__________使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测得几组数据见表2。分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为__________V;当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_________关系。
(3)就本实验所用器材,在探究电流与电阻的关系时,若保持电阻箱两端的电压为2V,为能完成实验,电阻箱可接入电路的阻值范围是_______Ω至__________Ω(保留一位小数)。
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