题目
题型:不详难度:来源:
上述甲、乙两组实验中:
(1)①选用图甲探究的是动能与 的关系,理由是:两球 相等;得出的结论是: .
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的 .
③物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是 法;二是转换法,就是通过观察 的大小,来判断小球动能的大小.
(2)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小明所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示.
分析这两组数据可以得出: 对物体的动能影响较大.依据是 .
答案
②速度 ③ 控制变量法 木块滑行的距离
(2)速度 质量增加一倍,动能增加为原来的两倍.速度增加一倍,动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数,速度对动能大小的变化影响较大.
解析
试题分析:(1)①甲图让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块,这是控制了质量相同,目的是探究物体的动能与速度的关系,能得出的结论是:当质量一定时,速度越大动能越大;②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的速度;③因物体的动能与质量和速度有关,所以当研究与其中一个因素关系时,应采取控制变量法;
实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小,这种研究问题的方法是转换法;
(2)由表一可知:质量增加一倍,动能变为原来的两倍;
由表二可知:速度增加一倍,动能变为原来的四倍;
所以在质量和速度增加相同的倍数时,速度对动能大小的变化影响较大;
点评:此类实验题目是考查对控制变量法和转换法的掌握情况,及如何正确的对实验现象进行分析,归纳出正确的结论.
核心考点
试题【小明猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关.上述甲、乙两组实验中:(1)①选用图甲探究的是动能】;主要考察你对动能与势能的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.动能保持不变 | B.重力势能保持不变 |
C.机械能保持不变 | D.机械能逐渐减小 |
⑴ 设计实验的目的是研究_______________ (填:钢球或木块)动能的大小与__________的关系。
⑵ 实验是通过观察_________________,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的。
⑶若水平面为光滑的,该实验还能用以上方法得出结论吗?
(请简述理由)答: _______________________________________________________。
A.用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的 |
B.建立牛顿第一定律用“伽利略斜面小车实验”进行研究 |
C.用不同的电阻和相同的电源研究电流和电阻的关系 |
D.研究光的直线传播时引入“光线” |
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